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初三数学第三章圆练习题 一、选择题： 1. （2011吉林）如图，两个等圆⊙A⊙B分别与直线相切于点C、D,连接AB，与直线相交于点O , ∠AOC=300，连接AC，BC，若AB=4，则圆的半径为 A B 1 C D 2 2.（2011内蒙古）已知AB是⊙O的直径，点P是AB延长线上的一个动点，过P作⊙O的切线，切点为C，∠APC的平分线交AC于点D，则∠CDP等于 A、30° B、60° C、45° D、50° . （2011陕西）同一平面内的两个圆，他们的半径分别为2和3，圆心距为d，当1＜d＜5时，两圆的位置关系是 A、外离 B、相交 C、内切或外切 D、内含 .（2011福建）如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB切小圆于点C，若∠AOB=120°，则大圆半径R与小圆半径r之间满足 A、 B、R=3r C、R=2r D、 5. （2011福建省）用半径为12cm，圆心角为90°的扇形纸片，围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面半径为（　　） A、1.5cm B、3cm C、6cm D、12cm （2011重庆）如图，PA、PB是⊙O的切线，切点是A、B，已知∠P＝60°，OA＝3，那么∠AOB所对弧的长度为（　　） A．6π B．5π C．3π D．2π . （2011台湾）如图为△ABC与圆O的重叠情形，其中为圆O之直径．若A＝70°，＝2，则图中灰色区域的面积（　　） A． B． C． D． .（2011广西）如图，在△ABC中，已知∠A=90°AB=AC=2,O为BC的中点，以O为圆心的圆弧分别与AB、AC相切 于点D、E,则图中阴影部分的面积是（ ） A. B. C. D. 1.（2011山东泰安3分）如图，PA与⊙O相切，切点为A，PO交⊙O于点C，点B是优弧CBA上一点，若∠ABC＝32°，则∠P的度数为 ． .（2011湖南）如图，AB是⊙O的切线，半径OA=2，OB交⊙O于C， B＝30°，则劣弧的长是 ．（结果保留） .（2011海南）如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的切线，A为切点，连接BC交⊙O于点D，若∠C=50°，则∠AOD=　 　° .（2011辽宁）如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的切线，∠D＝32°，则∠A＝ . .（2011四川）已知⊙与⊙的半径分别是方程的两实根，若⊙与⊙的圆心距d=5，则⊙与⊙的位置关系 . （2011江苏）在半径为6cm的圆中，60°的圆心角所对的弧等于 。 7. （2011湖北）如图，在6×6的方格纸中，每个小方格都是边长为1的正方形，其中A、B、C为格点．作△ABC的外接圆⊙O，则弧AC的长 8. （2011山东滨州）如图.在△ABC中,∠B=90°, ∠A=30°,AC=4cm,将△ABC绕 顶点C顺时针方向旋转至的位置,且A、C、三点在同一条直线上,则点A所经过的最短路线的长为 三、解答题： 1.（2011辽宁）如图，⊙O的直径AB与弦CD（不是直径）相交于点E，且CE=DE，过点B作CD平行线AD延长线于点F． （1）求证：BF是⊙O的切线； （2）若⊙O的半径为4，sin∠BCD=，求CD的长. （2011山东菏泽）如图，BD为⊙O的直径，AB=AC，AD交BC于点E，AE=2，ED=4， (1)求证：△ABE∽△ADB； (2)求AB的长； (3)延长DB到F，使得BF=BO，连接FA，试判断直线FA与⊙O的位置关系，并说明理由． . （2011）如图，在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，点D为AB的中点，已知扇形EAD和扇形FBD的圆心分别为点A、点B，且AC=2，图中阴影部分的面积（结果不取近似值）． （2011?临沂）如图．以O为圆心的圆与△AOB的边AB相切于点C．与OB相交于点D，且OD=BD，己知sinA=，AC=． （1）求⊙O的半径： （2）求图中阴影部分的面枳． 【答案】B。 【考点】圆切线的性质，全等三角形的判定和性质，含300角直角三角形的性质。 【分析】根据圆切线的性质，由AAS易证△AOC≌△BOD，从而AO＝BO＝2，从而根据直角三角形中300角所对的直角边是斜边一半的性质，得圆的半径为AC＝1。故选B。 【答案】C。 【考点】角平分线的定义，切线的性质，直角三角形两锐角的关系，三角形外角定理。 【分析】连接OC， ∵OC=OA，，PD平分∠APC， ∴∠CPD=∠DPA，∠CAP=∠ACO。 ∵PC为⊙O的切线，∴OC⊥PC。 ∵∠CP