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一. 单选题 （共10题,每题3分,共30分） 1. 下列哪些事物特别具有危机的预警意义? ( ) （3分） A.化学实验室 B.操场 C.仓库 D.以上都是 ☆考生答案：D ★考生得分：3 分 评语： 2. 目标导向理论中， 下列哪种选项的配合是正确的? ( ) （3分） A.高难度任务一一需要支持型领导 B.常规任务一一需要指令型领导 C.多变化任务一一需要支持型领导 D.常规任务一一需要支持型领导 ☆考生答案：D ★考生得分：3 分 评语： 3. 费德勒权变理论中， 下列哪种选项是中度控制情境的? ( ) （3分） A.“好、明、强” B.“好、不明、强” C.“差、明、强” D.“差、不明、弱” ☆考生答案：C ★考生得分：3 分 评语： 4. 以下哪项不属于个体社会化的心理过程? ( ) （3分） A.模仿 B.服从 C.认同 D.内化 ☆考生答案：A ★考生得分：3 分 评语： 5. 下级向上级汇报工作出现报喜不报忧的情况， 这种沟通障碍源于( )。 （3分） A.过滤 B.选择性知觉 C.情绪 D.语言 ☆考生答案：A ★考生得分：3 分 评语： 6. 三个和尚没水喝说的是群体中的什么现象? ( ) （3分） A.服从 B.从众 C.责任分散 D.去个性化 ☆考生答案：C ★考生得分：3 分 评语： 7. 决定人态度的核心是对( )的认定。 （3分） A.认知 B.情感 C.行为倾向 D.价值 ☆考生答案：D ★考生得分：3 分 评语： 8. “酸葡萄理论”和“甜柠檬理论”是下列哪种防卫方式? ( ) （3分） A.压抑 B.替代 C.升华 D.合理化 ☆考生答案：D ★考生得分：3 分 评语： 9. “以己之心，度人之心”说的是对人知觉的( )。 （3分） A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应 ☆考生答案：C ★考生得分：3 分 评语： 10. 世界上第一本工业心理学专著《心理学与工业效率》的作者是( )。 （3分） A.冯特 B.闵斯特伯格 C.斯科特 D.梅奥 ☆考生答案：B ★考生得分：3 分 评语： 二. 多选题 （共10题,每题4分,共40分） 1. 佛兰奇与雷文将权力划分为（ ）五种类型。 （4分） A.奖赏权 B.强制权 C.法定权 D.专家权 E.参照权 ☆考生答案：A,B,C,D,E ★考生得分：4 分 评语： 2. 群体规范的功能主要有（ ） （4分） A.群体支持 B.组织行为 C.评价标准 D.行为导向 ☆考生答案：A,C,D ★考生得分：4 分 评语： 3. 教师最重要的三种工作态度是（ ） （4分） A.目标管理 B.工作满意度 C.工作参与 D.组织承诺 ☆考生答案：B,C,D ★考生得分：4 分 评语： 4. 学校组织开发的方法包括（ ） （4分） A.教职工态度调查和反馈 B.敏感性训练 C.教职工培训和职业培训计划 D.校长开发训练 E.战略管理 F.组织系统维护 ☆考生答案：A,B,C,D,E ★考生得分：4 分 评语： 5. 学校领导的原则包括（ ） （4分） A.目标导向原则 B.整体性与整分合原则 C.心理投入与参与原则 D.心理动力原则 E.团队合作的原则 F.信息沟通与反馈的原则 ☆考生答案：A,B,C,D,F ★考生得分：4 分 评语： 6. 学校领导者应享有哪些权力？（ ） （4分） A.办学自主权 B.决策自主权 C.人事自主权 D.行政管理自主权与指挥权 E.经费筹措自主权和财物的管理使用权 ☆考生答案：A,B,C,D,E ★考生得分：4 分 评语： 7. 美联邦危机管理局将危机管理分为四个阶段（ ） （4分） A.抒解阶段 B.准备阶段 C.回应阶段 D.重建阶段。 ☆考生答案：A,B,C