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科学之友 FriendofScienceAmateurs 2012年06月 数的起源和算具的发展 陶济林 (太原市财贸学校,山西太原030006) 摘要:从结绳记数到筹算、珠算,再到借助计算尺、计算器计算,到如今的用电脑计算, 人类运算工具的演变走过了漫长的历程。当我们惊叹于人们越算越快,越算越精确时,无 不为人类的智慧而感到骄傲。所以说,算具推动和加速了计算技术的发展,促进了人类社 会的进步。 关键词:数的起源;算具的发展 中图分类号:01—8 文献标识码:A 文章编号:1000—8136(20t2)16-0126—02 000个物 当你按着计算器的数字键计算时,当你使用现代计算机处 法来记数和计算就出现了麻烦,例如,不能为了计算10 理大量数据时,你可曾想到,我们的祖先是如何计记数和计算的 品,就用上10000个石子或木棒,这暴露了实物计数法的局限 呢?让我们沿着历史的脉络一起来探寻数的起源和算具的发展 性。于是,古人想出了用符号这种画出来的工具来替代石子和木 吧1 棒记数,使人类的记K,TY式产生了一次重大的飞跃。 用怎样的符号来表示数呢?世界各地有不同的做法。中国是 1 数的产生和记数符号的出现 世界上最早采用符号记数的国家之一。商周时代,我们的祖先已 人们对于数的认识,并不是天生就有的。远古时代,人们靠 有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万的符号,并把它刻 采集和围猎为生。有无猎物或果实,关系到古人的生存,而“有” 在龟甲和兽骨上。 和“无”的问题,孕育了人类最初的数学思想。对“有”的进一步认 大约公元前3000年,古埃及人已经开始用象形符号来代替 实物记数了。公元前2500年,巴比伦人采用两种基本符号构成 识.又产生了另一个数学问题:“多”与“少”,要想知道有多少果 实或猎物,就要作个比较,和什么作比较呢?被拿来作为比较标 了记数符号,它们是用一种截面为楔形的笔在泥板上刻写而成, 后人称之为楔形符号。大约公元前6世纪,古希腊人已熟练采用 准的东西就成了最初的记数工具。 了一种阿卡提数码来记数。同期古罗马人使用7个基本的符号并 手、耳、脚等人体器官成为了人类最早使用的天然记数工 通过不同的搭配来表示不同的数字符号,即通常人们说的罗马数 具。如果采集到的果实或打到的猎物与一只手的手指数相同,就 字。居住在中美洲尤卡坦半岛的玛雅人是印第安人的一个部落, 称其个数为“手”,如果与人的耳朵一样多,就称其个数为“耳”, 如果与整个人的手指及脚趾数加起来一样多,就称“整个人”。所 他们使用“·”和“一”两个基本符号记数,“·”表示1,“一”表示“5”, 叫做横点记数法,并采用纵式、二十进制。 以,一旦成为记数的工具,一根手指就不仅仅是手指,它可以表 示一头羊、一个果子、一根木头或任何别的东西。用手指、脚趾难 公元前2500年前后,印度出现了哈拉巴数码。公元前后又 以长时间记录数据,并且表示的数量有限。经过探索和实践,古

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