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- 2015-09-07 发布于重庆
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建立有效朋辈支持关系的促进因素(心理学),朋辈心理学,心理学因素,心理学因素的命名,忍看朋辈成新鬼,朋辈危机干预程序,朋辈危机干预注意事项,朋辈心理辅导,朋辈教育,朋辈大学
建立有效朋辈支持关系的促进因素 心理咨询中心 俞林鑫 求助者成长的三个促进性条件 共情(准确理解) 尊重(积极关注) 真诚(表里如一) 一、共情 共情是指体验和理解别人内心世界的能力。 共情是指设身处地地理解。 共情的含义 其一是咨询者借助来访者的言行,深入对方内心去体验他的情感、思维; 其二是咨询者借助于知识和经验,把握来访者的体验与他的经历和人格之间的联系,更好地理解问题的实质; 其三是咨询者运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方,以影响对方并取得反馈。 共情的重要性 由于共情,来访者会感到自己被悦纳、被理解,从而会感到愉快、满足,这对咨询关系会有积极的影响。 由于共情,促进了来访者的自我表达、自我探索,从而达到更多的自我了解和咨询双方更深入的交流。 对于那些迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉的来访者,共情更有明显的帮助、治疗效果。即使就一般而言,共情也被认为是一种治疗因素 由于共情带来的慰藉,即便原来的境遇或者由此引起的不安与烦恼依然如故,但是,人们战胜这种境遇和烦恼的力量会大大增强。 “因经历恐怖事件而备受惊吓的孩子如果能够动情地把他的经历一一向母亲诉说,那么孩子不会因事件的发生而留下心理创伤。而如果孩子没有这样的母亲或者母亲不能倾听他的诉说,那么这个孩子就可能长久地被恐怖所笼罩。” 在一个小镇,有一头非常重要的牛失踪了,于是,镇长、学校校长以及全体居民总动
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