转型背景下动漫人才高端化问题探究.pdf

基金课题 转型背景下动漫人才高端化问题探究 张月月 （ ， ） 浙江财经大学 东方学院 浙江 杭州 314408 摘　要：动漫人才的低端化制约了我国动漫产业转型升 增加。我国许多设置动漫专业的高校，定位雷同，课程体系相 级的步伐。在分析我国动漫人才培养中存在的问题及原因后， 似，导致了同质化、低端化动漫人才输出严重，无法满足动漫 从创新型的创意开发人才的培养、高技能设计制作人才的培养 产业发展的需要，动漫人才供给与市场需求错位严重。究其原 以及高素质的经营开发人才培养这三个方面提出了对策建议。 因，主要是由于我国的高校在培养动漫人才的过程中存在高 关键词：动漫产业；转型；人才；高端化 水平动漫师资人才匮乏、动漫人才培养理念混乱和动漫人才 培养结构单一等问题。 1 动漫产业转型期高端动漫人才需求紧迫 根据2011年度的《中国动漫产业发展报告》，在我国开设 近些年，在政府的大力扶持下，我国的动漫产业发展迅 动漫相关课程的院校中，仅有不到30% 的学校配备有专业师 猛，金融危机期间，许多行业受到了严重影响，但是动漫产业 资，其他的许多院校大多引进的是转产、改行或加盟拼凑的师 却逆势上扬，呈现出旺盛的生命力。据2014年的《中国动漫产 资，这些教师的理论和实践水平鲜能兼具，或有欠缺，不合理 业发展报告》，我国动漫产业在2005～2010的5年增长率超过 的师资结构，使得我国动漫教育的整体水平低下。在课程设置 了30%，其产值从不足百亿元增长到470亿元，并且这种增长的 上，没有经过有效的市场调研和结合自身特点就照搬其他学 势头一直在延续，2011年至2013年的3年，动漫产业的年产值 生的培养方案，使得培养理念不明确，办学特色不明显，教学 分别为621亿元、756亿元和870.85亿元。目前，动漫产业的规 内容陈旧滞后，无法培养出符合区域市场需求特点的动漫专 模较10年前已经扩大了9倍。虽然我国动漫产业的规模在不断 业人才。我国高校在进行动漫专业教学中，大部分都“重理论、 扩张，但是也存在着一些问题：产业结构低端化明显；原创精 轻实践”，实训课程安排不足，无法培养学生将“艺术”与“技 品匮乏，作品的技术水平和艺术质量需要进一步提高；动漫企 术”有效结合的能力，动漫人才的复合性低，技能型人才培养 业间存在许多低水平、同质化的恶性竞争。归根结底，这些问 过剩，不能满足动漫产业发展的需要。 题的根本来源就是动漫高端人才供给不足，这已成为制约我 3 动漫高端人才培养的几点建议 国动漫产业发展的瓶颈。 人才是动漫产业发展不可或缺的重要因素，但是我国动漫 就目前而言，我国动漫制作的技术水平和作品的原创水 人才整体技能层次水平不高，存在很大的高端化动漫人才缺口。 平在国际市场上还处于落后地位，作品内涵的缺失和文化包 我国亟需动漫创意性人才，以改变我国动漫作品形象不够鲜明， 容度小，这些都是我国动漫产业无法打开国际市场的原因。在 低俗化、低龄化的问题；亟需动漫经营开发人才，以解决动漫产 国产动漫走向全球市场的过程中，动漫产品的创作与营销应 品货源、销售渠道和版权的问题；亟需设计制作精英人才，以破 能适应国内外外受众的文化需求和兴趣，才能在文化传播和 除我国动漫产品设计粗糙，品牌性不强的局限性（冯建超、彭少 市场效益方面取得双重胜利（曹海峰，2013），在这一过程中 健，2013）。因此，对于动漫产业这一文化创意类产业而言，迫 动漫人才作为智力资产的载体，在动漫产业国际化进程中起