护理本科生专业选择现状的调查与分析.pdfVIP

V01．29 2011No．14 护理本科生专业选择现状的调查与分析 王雪萍，洪海燕，张业芳，杨 莉 (华中科技大学同济医学院附属同济医院附属同济卫生学校，湖北 武汉 430030) 摘 要：目的 了解护理专业学生的专业选择及专业认知情况，为学生的专业教育指导提供依据。方法 采用问卷调查的形 式。对某大学医学院护理系205名在校大学生进行调查。结果 学生选择护理专业作为就读专业的意愿有所增强，但存在城 乡差别。有较多的学生认为专业及就业现状是他们没有选择护理作为理想专业的原因。结论 强化专业思想教育，帮助学生 树立专业责任感；提高教师的专业素质，完善课程安排 ，增强学生对专业学习的热忱；根据学生不同的身心发展规律 ，引导 其树立正确的专业观。 关键词：护理本科生；专业选择；专业观 中图分类号：G526．5 文献标识码：B 文章编号：1671—1246(2011)14—0092—02 由于社会的偏见和就业竞争激烈等现实情况的存在，护理 前景不乐观等原因是学生不想选择护理专业的主要原因，所 占 专业学生中普遍存在专业思想不稳定的现象。如何使学生认可 比例较大。而认为护理专业适合自己、觉得护理专业就业前景 所学专业，提高学生对专业学习的热情 ，成为护理教育者关注 好、是热门专业的学生相对较少。这一差别表现了学生 目前选 的重点。专业思想教育已成为护理教育的一项重要任务fl】。为了 择专业的思想状况。 解护理本科生的专业认知现状，评估专业教育结果，使学生树 表2 护理专业不是自己想读专业的原因调查n【(％)】 立正确的专业思想 ，我们于2010年 10月在某大学进行了 “护 原因 人数 (百分比) 不适合 自己 8O(36．20) 理专业学生价值观念与社会行为”的问卷调查。 学术前景暗淡 50(22．62) l对象与方法 知识陈旧，没有兴趣 26(11．76) 就业前景不乐观 24(10．86) 调查对象为在校护理本科生 ，采取问卷调查形式，对学生 没有遇到好教师 15(6．79) 选择专业的现状和选择专业的原因进行调查。共发放问卷205 内容很深，过关率低 14(6．33) 冷门专业 12(5．43) 份，回收有效问卷 199份 (97．O7％)。在专业人员主持下进行，由 注：每位学生最多可选3项 学生独立完成 ，当场收回问卷。 表 3 护理专业是 自己想读专业的原因调查n【(％)】 2结果与分析 原因 人数 (百分比) 2．1对护理专业是番为第一志愿的调查 适合自己 51(26．98) 在 “护理专业是否为你的第一志愿”的选择上，54．56％的学