“儒家思想”在高中文言教材中的渗透.pdfVIP

2011年第7期 林 区教 学 NO．7 2011 总第 172期 TeachingofForestryRegion GeneralNo．172 ‘儒‘家思想”在高中文言教材中的渗透 陈 娟 (盐城市明达中学，江苏 盐城 224002) 摘 要：儒家思想作为中华传统文化的主流，其影响力不言而喻。这一核心思想的传承从来都没有中止过，社 会各界无不希望将其发扬光大。在教育界 ，想要将儒家思想中的精华传承下去，首先就得让儒学进入教材。而语文 学科拥有其他学科所不具备的强大社会性与思想性，因此，儒家思想渗透进语文教材是最好的选择。以高中教材为 例，古诗文是儒家思想的重要载体，教师要通过这些文章给学生传授知识，培养伦理道德。 关键词：儒 家思想；渗透；高中教材 中图分类号：G633．3 文献标志码：A 文章编号：1008—6714(2011)07—0035—