清平中心学校2016---2016学年第二学期教导处工作计划.docVIP

清平中心学校2011---2012学年第二学期教导处工作计划 新学期，我校教导处工作将突出以课堂教学质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，以全面发展学生素质为目标。认真落实县教育局【2010】94号文件精神和学校工作计划要求，着重抓好教育教学方面的工作。 一、指导思想 用“三个代表”重要思想统揽全局，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，以全面推进素质教育和教育现代化为目标，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，以深化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，努力提高教育现代化水平,使学生得到全面发展,把我校建设成全一流的现代教育技术学校 1、学习理解课改意义，逐步转变教学理念。 2、切实抓好教学常规，努力提高教学质量。加强学校艺术、体育、环境教育、信息技术教育等工作，学校体育达标率达95%，学生近视发生率控制在2%以内。 3、重视培养学生综合能力，促进学生全面发展。完成小学教育的达标任务，适龄儿童入学率100%，严格控制学生的流失，年巩固率达100%。 4、充分发掘学校优势，努力构建教育特色。 三、具体措施 （一）、加强教学常规管理，努力提高教育教学质量 1、继续抓好巡课工作的落实。 抓好教学常规是提高教学质量的保证。为了进一步地落实县教育局【2010】94号文件，本学期继续建立巡课制度，实行由副校长领导带队和领导班子组成的巡课小组。对各班课堂教学情况进行每天不少于三次的巡课制度。要求巡课人员认真巡视，及时发现问题，及时处理并解决问题，并把巡课情况记录在册。在全体教师会上进行反馈小结，学期结束与教师考核工作挂钩。要加大早读、自习课与“三课”（晨会课、班会课、队会课）的巡查力度。要求上什么课做什么事，不能擅自调课，不挪、不挤、不占用考察科目。每学科教案内容要围绕德育、少先队工作计划并结合班级实际来拟订。教导处将实行每月一次的不定期的教学常规抽查。抽查发现违反教学常规的，影响学期的考核以及评优评先工作。 2、规范教师备课。 每位教师要按照“课前准备”要求认真备课。做到有课必备。结合本组研究的课题，渗透《课标》的理念，充分发挥备课组集体智慧，努力改变教学方式，突出重点突破难点，既要备教法，也要备学法；既要备教材，也要备学生。要正确对待教学参考资料和他人经验，做到先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”。及时做好课后随笔或反思。教案实行统一用钢笔书写，反对照般照抄教案现象。 3、确保教研活动时间。 每周一下午第三节课为教研组教研活动的时间。①单周为备课组活动的时间，主要活动内容是：集体备课，检查作业批改与教案的编写情况。②双周为教研组活动的时间，主要活动内容是：理论学习，组织课题研究，课堂教学的研讨课与提高教学质量的交流；各教研组长、备课组长在组织开展说课、评课、听课活动过程中，要把体现新课程理念放在首位。通过协作互补实现每位教师对教材的把握，教学方式的转变和教学水平的不断提高。集体备课、教研组活动都要做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。 4、抓好领导班子人员对各学科的分工常规管理工作。 为了落实各学科教学研讨，教学常规的实施，本学期教导处将对各学科进行分工管理。管理职责是：詹用柱分管品德与社会、科学、综合实践、健康教育、乡土教材；张高友分管语文、英语；王尚军分管数学、艺术（音乐、美术）、体育、信息技术、科技活动。 5、树立品牌意识，扎实有效提高教学质量。 本学期将发挥毕业班的窗口作用，突出一手抓毕业班的思想工作，增强他们的安全和法制观念；一手抓好毕业班的教学质量。认真做好毕业班教学质量阶段性的分析。组织好毕业考试。确保毕业班学生以良好的状态完成小学阶段学习。 （二）、以课改为中心，建立校本教研制度。 1、深入学习，提升理念求发展。 各教研组要有计划地组织教师认真学习《课标》；学习教育专家的有关文献；校本培训继续实行以讲座、看教学实录、教师教学经验交流为内容。通过培训学习进一步规范教师的教学行为，改变教学方式。并树立继续教育和终身学习的思想. 2、“教师即课程，教师即研究者”课改的理念要贯彻到具体的工作中，要求每位教师研究教育，研究教学，研究与学科相关的系列问题。以研究促进“自我发展”，以教科研带动课改的实施。因此，本学期各课题组要继续做好课题研究工作，课题研究要做到扎实、朴实、真实。充分发挥以我校市级课题组的引领作用，继续收集研究资料，做好课题结题的准备工作。各课题组每位教师要认真执行县教育局【2010】94号文件要求。本学期每人要上交1篇能代表本组研究课题的教学案例，案例要保质保量，不少于1000字；教学反思两篇，字数应不少于300字。　　 3、课堂教学始终是教师展示教育教学水平的第一舞台。 它对于促进素质教育取得突破性进展具有举足轻重的作用。为了实现课堂教学