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2014版高考数学复习方略课时提升作业:阶段滚动检测(一)(北师大版 理 通用).doc
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阶段滚动检测(一)
第一、二章
(120分钟 150分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是
1.若全集U=R,集合A={x||2x+3|5},B={x|y=log3(x+2)},则(A∩B)=( )
(A){x|x≤-4或x≥1} (B){x|x-4或x1}
(C){x|x-2或x1} (D){x|x≤-2或x≥1}
2.(2013·六安模拟)已知对任意实数x,都有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且x0时,f′(x)0,g′(x)0,则x0时( )
(A)f′(x)0,g′(x)0 (B)f′(x)0,g′(x)0
(C)f′(x)0,g′(x)0 (D)f′(x)0,g′(x)0
3.(2013·黄冈模拟)下列四种说法中,错误的个数是( )
①A={0,1}的子集有3个;
②“若am2bm2,则ab”的逆命题为真;
③“命题p∨q为真”是“命题p∧q为真”的必要不充分条件;
④命题“任意x∈R,均有x2-3x-2≥0”的否定是:“存在x∈R,使得x2-3x-2≤0”.
(A)0 (B)1
(C)2 (D)3
4.(2013·新余模拟)函数f(x)=log2(3x+1)的值域为( )
(A)(0,+∞) (B)[0,+∞)
(C)(1,+∞) (D)[1,+∞)
5.(2013·汉中模拟)已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,且f(2+x)=
f(2-x),则f(4)=( )
(A)4 (B)2 (C)0 (D)不确定
6.已知命题p:函数f(x)=2ax2-x-1(a≠0)在(0,1)内恰有一个零点;命题q:函数y=x2-a在(0,+∞)上是减少的.若p且q为真命题,则实数a的取值范围是( )
(A)a1 (B)a≤2
(C)1a≤2 (D)a≤1或a2
7.(2013·昆明模拟)(-x2)dx的值是 ( )
(A)- (B)-1 (C)- (D)-1
8.函数f(x)= 的大致图像为( )
9.(2013·延安模拟)设集合A=[0,),B=[,1],函数f(x)=若x0∈A,且f(f(x0))∈A,则x0的取值范围是( )
(A)(0,] (B)(,]
(C)(,) (D)[0,]
10.(2013·鹰潭模拟)已知y=f(x)为R上的可导函数,当x≠0时,f′(x)+0,则关于x的函数g(x)=f(x)+的零点个数为( )
(A)1 (B)2
(C)0 (D)0或2
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.请把正确答案填在题中横线上)
11.(2013·吉安模拟)已知f(x)为奇函数,g(x)=f(x)+9,g(-2)=3,则f(2)= .
12.已知p:≤x≤1,q:(x-a)(x-a-1)0,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是 .
13.(2013·宝鸡模拟)若函数f(x)=x3-3x+a有三个不同的零点,则实数a的取值范围是 .
14.(2013·瑞安模拟)对于函数y=f(x),若存在区间[a,b],当x∈[a,b]时的值域为[ka,kb](k0),则称y=f(x)为k倍值函数.若f(x)=lnx+x是k倍值函数,则实数k的取值范围是 .
15.(2013·铜川模拟)已知定义在R上的偶函数满足:f(x+4)=f(x)+f(2),且当
x∈[0,2]时,y=f(x)是增加的,给出以下四个命题:
①f(2)=0;②x=-4为函数y=f(x)图像的一条对称轴;③函数y=f(x)在[8,10]上是增加的;④若方程f(x)=m在[-6,-2]上的两根为x1,x2,则x1+x2=-8.
以上命题中所有正确命题的序号为 .
三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(12分)(2013·唐山模拟)已知集合A={x∈R|log2(6x+12)≥log2(x2+3x+2)},
B={x∈R|4x}.求A∩(B).
17.(12分)已知函数f(x)=
(1)求f(1-),f(f(f(-2)))的值.
(2)求f(3x-1).
(3)若f(a)=,求a的值.
18.(12分)已知函数f(x)=2x+k·2-x,k∈R.
(1)若函数f(x)为奇函数,求实数k的值.
(2)若对任意的x∈[0,+∞)都有f(x)2-x成立,求实数k的取值范围
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