开学第一课语文教案.docVIP

开学第一课（七年级语文）教案 初一语文组 教学目标： 1.引导学生了解小学和初中语文的差异； 2.引导学生发现语文之美，激发学生热爱语文、学习语文的兴趣； 3.引导学生逐步掌握初中语文的学习方法，养成良好的学习习惯，尽快适应初中的学习生活。 二、教学过程： （一）自我介绍 我叫 ，是咱们班的语文老师，在今后的学习和生活中，我会和同学们一起，风雨兼程，陪伴着大家一起成长。 同学们满载着家长的无限期望和自己对未来的无限憧憬，踌躇满志地来到温泉镇一中，希望在这里能够放飞自己的梦想，我更希望由于我的加入，能给同学们的梦想插上翅膀，让同学们飞得更高、更远！ ?（二）确立新观念，树立自信心 1、你觉得语文重要吗？ 同学们都知道，无论是小考、中考还是高考，语文总作为考试的第一科目，而且考不好会影响接下来的考试情绪。所以，“语文天生重要”！说这句话的不是文学家，而是数学家华罗庚。他如是说：“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”“学理科的不学好语文，写出来的东西文理不通，枯燥无味，诘屈聱牙，让人难以看下去，这是不利于交流，不利于事业发展的。”??数学家苏步青这样说：“如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。”（当年他还曾说）要进复旦大学，先考语文；语文不及格，免谈。??看到连理科界的前辈都让我们要好好学习语文，我们还有什么资格在平时学习中只重视数理化加英语而忽略了我们最为重要的语文呢？ ?? 我认为，语文培养了我们观察世界，了解世界的能力，在我们的语文课本中无论是祖国的大好河山，还是古今中外的名人事例都让我们增长了知识，开阔了眼界，所以让我们好好学习语文，不仅仅是为了考试，更重要的是学会做人。?2、你喜欢学习语文吗？ 语文广阔的世界中包含了人生哲理，生活启迪。在这浩瀚无边的世界中，能让我们自由地遨游，不必被数字所缚，不必被公式所困，更不必被图形所扰，只需静静地将心放平稳，悄悄地闭上双眼，用心去感受，用心去体验这文字的美。 　　古诗词中苏辛二人的豪放，令我们赞佩；曹操的博大胸襟，令我们钦佩；女词人李清照的清新婉约，更令我们心生仰慕。 　　现代诗中毛主席的慷慨激昂，令我们的心起伏不定；冰心奶奶的短诗中蕴含了对人生的思考，表达了母爱的永恒，诉说了儿童的天真；余光中先生的思乡之情，令人热血沸腾，心潮澎湃。 　　语文就犹如那天使，用纯洁的文字洗濯着我们的心灵，使我们的灵魂更加虔诚。 　　鲁迅先生的文字犹如一束束阳光照亮人们的心，又犹如一把把匕首，刺入敌人的胸膛；闻一多先生的大不畏精神感染了一个又一个热血青年，这种精神犹如一张张弓射入敌人的心膛；朱自清先生的“宁愿饿死也不吃救济粮”的精神感动了人们，让敌人的阴谋化为泡影。 语文就犹如那祖国的历史录，记载了中国那悠久的历史，记载了那耻辱的历史，记载了那些为了这段历史而付出生命的战士们，记载了那些用文字来反抗这段耻辱的文学家们，记载了为寻光明之路的足迹。语文，让我感受到今天的生活来之不易；语文，让我体会到文字的美丽；语文，让我聆听到生命的召唤。 喜欢语文吗？让我们一起爱上语文！ 3、语文难学吗？ 客观地说，语文作为基础性工具学科，想要学好是不容易。它体系博大，内容浩繁，融思想、知识与艺术为一体，需逐步培养良好的感知与接受能力。作为中学阶段的一般性学习，需要的是扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力，而达此目的，应该说是不太困难的，是有规律可循的。这里，首先需要端正一个认识，即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进，潜移默化的过程。语文学习内容的丰富性、学习时间的长久性决定了它不能一蹴而就，所以不能急功近利，而应夯实语文基础，将其上升到作为一项立身处世的本领努力学习下去。 （三）养成好习惯，把握好方法 1.怎样学好语文？有哪些好方法？ 初中的语文学习和小学比较有以下几点不同：(1)文章变长。 (2)内容加深。 (3)老师讲课速度快，需要孩子自己领悟的内容很多。 (4)真正开始了文言文的学习。( 5)作文的字数要求变多，基本要求在600字以上，作文要有深度，要有一定的人生感悟。 如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。也就是由原来的“指令性”学习，变换为“计划性和主动性”学习。这就要求同学们做好以下三个方面：一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点、难点、要点，而且每课内容多，信息量大，所以上课要用心听，用心记。积极适应老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按