如何提高技校生学习舞蹈课的兴趣.pdf

Science Technology Vision 科技视界 如何提高技校生学习舞蹈课的兴趣 何 凡 （广东省工业高级技工学校 ，广东 韶关 512000 ） 摘 , 【 要 】本文主要介绍了提高学生学习舞蹈课的兴趣 。 针对学习过程中出现的问题一一解决 ，根据教学对象的不同 在教学过程中 ，采用 , 进行分组教学管理 ，从中去培养学生自我管理能力和团队意识 ；强调基本功 ，重抓灵活运用 灵活多样地采取游戏与 学习相结合等教学组合形 式 ，在课堂教学这种基本组织形式的基础上达到了提高技校生学习舞蹈课的兴趣 。 【关键词 】舞蹈课 ；分组教学 ；灵活运用 ；兴趣 【Abstract 】This article mainly introduced the increase students interest in learning dance lessons. Aimed at the problems in the learning process to solve one by one, according to different teaching object, in the process of teaching, the grouping teaching management, to cultivate students self management ability and team consciousness; Emphasis on basic skills, draws flexible use, flexible to take the game, combination of teaching, combined with a study on the basis of the basic classroom teaching organization form has ascended to improve JiJiaoSheng learning interest in dance class. 【Key words 】Dance lessons ；Group teaching ；Flexible use ； Interest 0 引言 队意识 ，也减轻 了老师的 负担 。 技 工院校在舞蹈课程的设置教学内容等方面不同于高等师范院 ４ 强调基本功 ，重抓灵活运用 校 它主要侧重于舞蹈动作及编导 教 学内容既要贴合实际 而 且舞蹈 , , , 进 入 幼 师班 的学生都基本成年 ，成 年 人 的韧带 更 “牢固 ”，不比少 课作为必修的一项专业课 。舞蹈是用肢体语言表达情感的一种艺术形 儿 的韧带弹性好 ，所以 想要提 升软度 ，一定要在 充分 热 身运 动 （比如快 式 ，是艺术教育的重要组成部分 。舞蹈教师与专业的舞蹈演员不同 ，专 走 、慢跑 、小幅 活动脚腕 、手腕 、脖子 、腰 、膝盖 。等 ）之后再进行 。在教舞 业演员更多地注重技能技巧及舞蹈的表现力 ，而舞蹈教师教育的大多 蹈的动作 时 ，因为学生自身能力有限 ，接受和领悟 能力不是很强 ，老 师