建筑工程施工课程教学探索.pdf

＼ ⑧、蜓豳 多个教学模块，并结合具体的案例进行 教学；这样的教学实践活动把教育、学 建筑工程施工课程教学探索 习、实践完美地结合在一起，不但可以 促进学生思维的开发，还能促使建筑工 程施工课程达到预期的教学效果。 朱娟纯 3．不断加强实习实训基地建设。落 实“工学结合、校企合作”的人才培养 模式 只有不断加强实习实训基地的建 摘要：作为建筑工程施工专业十分重要的一门课程，建筑工程施工课程具有实 设，才能为在校学生创造一个更好的实 用性强、综合程度高等特点。在教学实践过中，怎样提升学校教育的水平，增强 习环境，进一步促进学生学习与实践相 学生的整体素质，培养其实践能力，不断深入课程教学改革，这些都是建筑工程 结合。实习实训基地作为一个技能训练 施工课程教学需要考虑的问题。本文重点分析教学过程中存在的问题，并提出了 的场所，其一可以为学生提供更好的实 相应的解决方法。 习环境，帮助学生加强自身的实践能力 关键词：建筑工程施工；教学手段；项目教学；教学质量 以及专业素质；其二也可以间接对教师 进行培训，教师通过教学实践可以不断 提高自身的教学水平和实际操作能力； 一、教学过程中存幽问题霎写凿蓑震筹薪警牲觥址 其三可以为职业资格、技能等级鉴定及 1．传统建筑工程施工教材存在不足 综上可知，根据学校学生的具体 职工岗位培训或再就业培训提供场所。 现今使用的建筑工程施工教材，一 情况以及建筑工程施工专业在人才培 为了确保学生在进入工作之后能更好地 直没有改版，因此很 养上的相关要求，不 适应企业的环境，要加快校外实训基地 多的内容都偏向于 断完善和创新传统的 的建设，并且选取管理科学、技术水平 理论知识，有关实际 建筑工程施工教学模 高且工作环境好的相关企业，与其建立 应用的内容则很少 式，解决学生实习条 良好的校企合作关系，帮助学生更好地 涉及，教材的整体内 件的局限性问题，不 学习与交流。此外，要确保每一位在校 容较为宽泛，实用性 断提升建筑工程施工 学生至少有半年的顶岗实习时间，并且 不强。由于教材和实 课程的教学质量已刻 参与至少一项的建筑工程施工全过程的 际施工过程缺乏有 不容缓。 实践锻炼，让学生在真正意义上做到顶 效的衔接，致使学生