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江苏省教体结合培养体育后备人才
现状与对策研究
口孙曙乎杜伟
(作者单位：江苏省教育||亍体卫Z处)
1．研究目的 3．研究结果与分析
体育传统项目学校和培养体育后备人才学校是群众体 3．1我省体育传统项目学校、培养体育后备
育与竞技体育的结合部，是培养优秀体育后备人才的摇 人才学校和青少年体育俱乐部的现状
篮。抓好体育传统校和培养体育后备人才学校建设，对于 3．1．1体育传统校和培养体育后备人才学校在培养
推动学校体育运动的发展，落实全民健身计划和奥运争光 输送体育后备人才以及组队参加全国和世界重大比赛中发
计划．增强青少年体质，同时为竞技体育奠定坚实基础具 挥了重要作用
有重要意义。因此，认真地分析研究江苏省体育传统项目 目前，我省体育传统项目学校1380所，其中省级传
学校、培养体育后备人才学校、青少年体育俱乐部在建设 统校130所(表1)。多年来，在各级教育、体育部门和体
和发展过程中取得的成功经验和存在的问题，研究制定切 育传统校以及培养后备人才学校的共同努力下，初步形成
实可行的政策和措施，有利于发挥教育与体育相结合的优 了省、市、县(区)三级学校课余训练网络体系，大、
势，建立适应社会发展需要的江苏省学校体育课余训练体 中、小学校初步形成人才梯队衔接，在代表江苏省和幽家
系，加快江苏省体育后备人才的培养步伐，以努力实现江 参加一些重大赛事方面较好地完成了任务。据初步统计，
苏省建设教育强省和体育强省的奋斗口标。 在世界中学生运动会等重大赛事的田径、排球、乒乓球等
项目上获得过几十块金牌，中学生女子排球曾连续五次获
2．研究对象与方法 得世界冠军；2002年第八届全国中学生运动会，江苏省取
得了总分第一。同时，也为各级业余体校、体育运动学
2．1研究对象 校、高校代表队、体工队和解放军队输送一批优秀体育后
江苏省南京市、徐州市、连云港市、南通市、常州市 备人才。
5个省辖市的六十余所体育传统项目学校、体育后备人才 表1 江苏省省级体育传统项目学校分布一览表
学校、体育运动学校、青少年体育俱乐部。
体育传统项目 体育传统项目
2．2研究方法 地区 地区
学校(所) 学校(所)
2．2．1文献资料法
通过CNKI数据库等，查阅了近十年我国教体结合方 南京 20 淮安 5
面论文二十余篇，较全面了解本课题研究现状。
无锡 9 盐城 10
2．2．2问卷调查法
对江苏省5个市61所体育传统项目学校、体育后备 徐州 13 扬州 10
人才学校、青少年体育俱乐部的管理人员和体育教师进行 常州 12 镇江 11
问卷调查。共发放问卷61份，回收有效问卷61份，回收
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