论传播学理论的创新和突破.pdfVIP

维普资讯 2005年3月 社会科学家 Mar．．2ID05l (第2期，总第112期) SoCIAL SCⅡNTI5 ，GeneralNo．112) 【政治文明与构建和谐社会】 论传播学理论的创新和突破 杨永军 (山东大学文史哲研究院，山东 济南 250062) 关键词：传播学本土化；界定；缺陷；理论构建；突破 摘 要：从 1982年起，“传播学本土化”就成为中国传播学者追求的 目标。如何将西方传播学真正消化、创新， 是中国传播学界首要的工作任务。由于中国传播学研究一直没能找到合适的突破 口，使得传播学研究仍处于因循模 仿期。其实传播的故乡就在中国，我国传统文化里本身蕴涵着丰富的传播理论和规律。因此要想在理论上获得创新 和突破，必须从中国传统文化这个土壤里去寻根 。该论文就是为此所做出的探索。 中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1002—3240(2005)02--0058--04 传播学是一门研究信息传播规律的科学。20世纪 透过影像和声音交流。”第二类定义则将传播看作一 40、50年代，传播学在美国被正式提出，并逐步发展成 种意义的协商与交换过程，通过这个过程，讯息、文化 一 门学科。20世纪80年代，我国开始大规模的引入西 中人(people—in—culture)以及 “真实”之间发生互动，从 方传播学，对中国来说传播学是 “舶来品”。1982年底， 而使意义得 以形成或使理解得以完成。如w ·施拉姆 中国传播学界正式提出 “传播学本土化”的口号，并为 的定义是 “我们在传播的时候，是努力想同谁确立 共‘ 此奋斗了20多年，其中有成功的探索也有不足。本人 同’的东西。即我们努力想 共‘享 ’的信息、思想和态 结合 自己在新闻传播实践的体会。在创建文化传播学 度”。再如 c·霍夫兰的定义是 “传播是某个人(传播 过程中注重从中国传统文化中去汲取营养，对 目前学 者)传递刺激(通常是语言的)以影响另一个人(接受 术界存在的难题进行了破解。 者)行为的过程 。” 对于传播的定义，中国传播学者也进行了有益的 探索。如上海大学的戴元光教授在 1988年给传播下 的定义是 “事实上的传播是指信息在时间或空间中的 在 目前的传播理论中，我国学者大多采用的是西 移动和变化。”圆中国人民大学的郭庆光教授也对传播 方经验学派的传播思想，尚有一些概念需要根据传播 下了一个定义，“所谓传播，即社会信息的传递或社会 实践进行重新界定；对于传播关键词需要依据传播特 信息系统的运行。”[3】人大另一教授沙莲香给 “大众传 点和规律进行辨析。这些问题都是 目前传播学界没有 播”的定义是 ，“大众传播是指特定的社会集团通过文 解决的，而其存在将不利于传播学理论的架构。 字(报纸、杂志、书籍)、电波(广播、电视)、电影等大众 l、“传播”一词的重新定义 传播媒介，以图像、符号等形式，向不特定的多数人表 “传播”在英文中communication，词根 communis 达和传递信息的过程。” 是 “社团”的意思，这里传播的含义主要包括人际传播 总的来看，这些概念过于直观和偏颇，没有概括出 和组织内传播 ，可见没有社区就不会存在传播，这也 传播的主要特征。认真考究传播 自身规律，根据传播的 是人类区别于动物的一个重要方面。据统计：目前学 方式和特点，结合 自己在研究中国文化传播上的经验， 术界 “传播”定义就有 130多种，大致来说主要分为两 本人就 传“播”的概念做一界定。所谓 “传播”，是指 “信 类。第一类定义将传播视为一个过程 ：通过这个过程。息以口语、文字、图像以及音频、视频等形式存在并能 A送给B一个讯息，并对其产生一个效果。【】如G·格 通过某种媒介进行远、近距离交流或承继的过程。” 伯纳给