七年级生物第3章第二节 人和动物细胞的结构和功能 导学案.docVIP

第3章第二节 人和动物细胞的结构和功能 导学案 编制者：陈可可 组长：陈可可 审核人：连俊伟 学习目标： 1.识别人和动物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能 2.说出细胞核在生物遗传中的重要作用 3．培养学生的观察和合作探究能力 二．学习重难点： （一）学习重点： 1．识别人和动物细胞的基本结构，并比较它与植物细胞的基本结构的相同点与不同点 2．说出细胞核在生物遗传中的重要作用 （二）学习难点： 1．比较人和动物细胞的基本结构与植物细胞的基本结构的相同点与不同点 三．学习过程： （一）自学引导： 1．预习课本36页至39页内容 2．回答下面问题： （1）人和动物细胞与植物细胞一样在形态和大小上有差异吗？他们的结构是否一样呢? （2）在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时为什么要用凉开水漱口？个人从预习中发现制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本与制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本的差别，并在接下的学习中进一步补充。 （二）合作探究： 探究过程:一观察人的口腔上皮细胞的结构 制作人的口腔上皮细胞的临时装片[来源:学*科*网]在洁净的载玻片中央，滴一滴生理盐水。 问题：在载玻片中央滴生理盐水的作用？ 2.用消毒牙签的一端，在漱净的口腔侧壁上轻轻地刮几下。 问题：取生物材料与之前制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本的取材方法的差别是什么？ 3.把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。 [来源4.用镊子夹起洁净的盖玻片，将它的一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后，轻轻地盖在水滴上。 问题：总结盖盖玻片的方法；为什么要这样盖？ 5.在盖玻片的一侧加稀碘液；用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使用染液浸润到标本的全部。 问题：加稀碘液的作用是什么？ 探究过程二：用显微镜观察人的口腔上皮细胞先想一想怎样使用低倍显微镜？再将临时装片放在显微镜下，进行观察。用低倍镜观察，在视野中所看到的边缘整齐的扁平细胞，就是人的口腔上皮细胞。重点观察一个口腔上皮细胞，辨认它的细胞膜、细胞质和细胞核 A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核 2.临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步骤不符合要求 A．净片 B．滴水 C．盖片 D．染色 3.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 ①在载玻片中央滴一滴清水 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖玻片 A．①③④⑥⑤ Ｂ．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥　　　D．②③④⑤⑥ 4.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是 [来源:学科网ZXXK] A B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 填空题 1.和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有 、 和 [，而没有 、 和 。 2.染色体的主要成份是 和 。 3.染色体中主要的遗传物质是 ，它能 ，并且控制 。 4.右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答： （1）植物细胞示意图是 图， 的判断依据是该细胞有 。任写一项） （2）图中②④⑥是动植物细胞都有 的结构，其中④的名称是 ，⑥的名称是 。 （3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，根本原因是（ ） A．经常喝牛奶 B．细胞的分裂和生长 C．参加体育锻炼 D．父母的育[来源:学§科§网Z§X§X§K]小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。判断污物最有可能在（ ） A玻片标本上 B目镜上 C物镜上 D材料上 植物细胞比较，口腔上皮细胞不有 （ A.细胞膜 B叶绿体 C细胞核 D细胞质