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- 2015-09-11 发布于浙江
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* 1.科学技术、文学艺术和教育发展的历史,与同时期政治、经济的关系极为密切。学习这方面内容,应注意紧密联系当时的历史背景及其与政治、经济史的相互影响。 2.中国现代的科技、教育与文学艺术,与我们的生活息息相关,要理解这些内容,还应注意与现实生活联系起来。 3.联系语文、音乐、美术等相关学科,学会欣赏文学艺术作品、提高鉴赏审美能力。 4.联系已经学过的相关历史知识,关注世界文学艺术产生的历史背景,理解它对文学艺术的影响。 5.掌握一个规律:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。 1.过渡时期:1949~1956年。 2.全面建设社会主义时期(或社会主义探索十年):1956~1966年。 3.“文革”时期:1966~1976年。 4.社会主义现代化建设新时期(或改革开放):1978年~今。 1.课程标准 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 2.高考考点 (1)从“两弹一星”到载人航天事业的发展。 (2)袁隆平与杂交水稻。 (3)计算机与生物技术的发展。 A 【他山之石】 一、岳麓版教材的不同内容 1.20世纪80年代世界各国发展高科技计划: 美国提出“星球大战计划”和“信息高速公路”,日本确立“科学技术立国”战略,欧共体制定了“尤里卡计划”。中国在此背景下提出“863计划”。 2.第三次科技革命(岳麓版知识
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