九年级化学 第二节性质活泼的氧气2制法2课件 沪教版.pptVIP

第二节 性质活泼的氧气 第三课时 氧气的获得 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 学习目标 1、掌握实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应原理、实验装置、操作步骤和注意事项。 氧气的实验室制法：二.用过氧化氢和二氧化锰的方法 观察实验，回答下列问题： 1.写出用过氧化氢和二氧化锰的方法反应的文字和符号表达式。反应中二氧化锰的作用是什么？ 2.用这种方法有什么优点？ 3.用排水法收集时，怎样判断集气瓶中氧气已收集满了？ 4.用向上排空气法收集时，怎样判断集气瓶中氧气已收集满了？ 5.怎样检验一瓶无色气体是氧气？ 用过氧化氢和二氧化锰的方法制氧气 1.反应原理：用表达式表示（见课本第37页） 2.实验装置：课本第37页图2-14 发生装置：固液不需加热型（适用于制取气体时，一种是固体药品与一种液体药品反应，反应不需要加热） 4.氧气的验满方法 1.用排水法收集时，怎样判断集气瓶中氧气已收集满了？ 集气瓶里的水没了，气泡往瓶外冒出。 2.用向上排空气法收集时，怎样判断集气瓶中氧气已收集满了？ 用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气收集满了。 5.氧气的检验方法 用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明这瓶气体是氧气。 氧气的实验室制法小结 学习氧气的实验室制法需要掌握的内容： 1.反应原理（表达式） 2.实验装置（气体发生装置与