九年级化学下册 第九单元课题2溶解度课件 人教新课标版.pptVIP

课题二 溶解度 思考： 1、生活中你接触过哪些溶液，它们的溶质和溶剂各是什么？ 对溶液是否饱和的定义必须明确在什么条件下？ 在一定温度下，在一定量的溶剂里。 1.在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是 （ ） （A）非常浓的溶液 （B）很稀的溶液 （C）增加该溶液的溶质，溶质还能继续溶解的溶液 （D）增加该溶液的溶质，溶质不能继续溶解的溶液 2.下列说法正确的有 （ ） A.在一定量的溶剂里，硝酸钾的饱和溶液比它的不饱和溶液要浓 B.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液 C.20℃时的硝酸钾饱和溶液，当温度升高到60℃时，其它条件不变，该溶液还是饱和溶液 D.对同一溶质的溶液而言，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液要浓 * * 2、蔗糖和食盐易溶于水而形成溶液，但在常温下一杯水里能不能无限制地溶解蔗糖和食盐呢？ 1.在两个烧杯中各加入10ml水 2.向两个烧杯中分别加入硝酸钾固体直至过量，边加入边搅拌，观察溶解情况，溶液留用。 3.记录实验现象：开始硝酸钾固体_____，最后硝酸钾固体___________。 10mL水 实验探究一 ：溶质能否无限的溶解。 根据溶解情况，一定量的溶剂，和一定的温度下，溶液有哪些状态？ (1)溶质能继续溶解的状态 10mL水 (2)溶质不能继续溶解的状态。 不断溶解 不能继续溶解 1.不饱和溶液 一．饱和溶液和不饱和