高中数学 第七章 第30课时《随机现象》教案(学生版) 苏教版必修3.docVIP

第七章 概率 一、知识结构 二、重点难点 重点：随机事件、概率的含义；等可能事件、互斥事件、对立事件的性质；古典概型、几何概型的计算 难点：等可能事件、互斥事件、对立事件的性质；古典概型、几何概型的计算 第30课时7.1.1 随机现象 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.通过实例理解确定性现象与随机现象的含义和随机事件、必然事件、不可能事件的概念及其意义; 2.根据定义判断给定事件的类型，明确事件发生的条件是判断事件的类型的关键； 【课堂互动】 自学评价 1、 ，这种现象叫做确定性现象 2、 , 这种现象叫做随机现象 3、 叫做必然事件； 叫做不可能事件； 叫做随机事件 【经典范例】 例1 观察下列现象： （1）在标准大气压下水加热到1000C，沸腾； （2）导体通电，发热； （3）同性电荷，相互吸引； （4）实心铁块丢人水中，铁块浮起； （5）买一张福利彩票，中奖； （6）掷一枚硬币，正面朝上； 其中是随机现象的有 【解】 例2 判断下列事件哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件？ （1）抛掷一块石子，下落；. （2）在标准大气压下且温度低于0℃时，冰 融化； （3）某人射击一次，中靶； （4）如果，那么； （5）掷两枚硬币，均出现反面； （6）抛掷两枚骰子，点数之和为15； （7）从分别标有号数1，2，3，4，5的5张 标签中任取一张，得到4号签； （8）某电话机在1分钟内收到2次呼叫； （9）绿叶植物，不会光合作用； （10）在常温下，焊锡熔化； （11）若为实数，则； （12）某人开车通过十个路口，都遇到绿灯； 其中必然事件有 ；不可能事件有 ；随机事件有 【解】 例3 在10个学生中,男生有个,现从10个学生中任选6人去参加某项活动.①至少有一个女生;②5个男生,1个女生;③3个男生,3个女生.当为何值时,使得①为必然事件,②为不可能事件,③为随机事件? 【解】 例4 已知,给出事件. (1)当A为必然事件时,求的取值范围; (2)当A为不可能事件时,求的取值范围. 【解】 追踪训练 1.下列事件中随机事件的个数为 （ ） (1) 物体在重力作用下自由下落。 (2) 方程有两个不相等的实根 (3) 下周日下雨 (4) 某剧院明天的上座率不低于60% A、1 B、2 C、3 D、4 2.下列试验中可以构成事件的是 （ ） A、掷一次硬币 B、射击一次 C、标准大气压下，水烧至100 0C D、摸彩票中头奖 3.传说古时候有一个农夫正在田间干活,忽然发现一只兔子撞死在地头的木桩上,他喜出望外,于是拾起兔子回家了,第二天他就蹲在木桩旁守侯,就这样日复一日,年复一年,但再也没有等着被木桩碰死的兔子,这是为什么? 4.事件”某人掷骰子5次,两次点数为2”是随机事件吗?条件和结果是什么?一次试验是指什么?一共做了几次试验? 2 用心 爱心 专心 等可能事件 频 率 随机事件 不可能事件 必然事件 随机现象 概 率 应 用 互斥事件 对立事件 几何概型 古典概型