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……真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。 ——Parker J. Palmer 选手六：重点突出，举例典型 How to Make a Good Impression? 选手七：教态自然，内容清晰 Mixed Marriages 选手八：设计精美，目标清晰 Mixed Marriages 选手九：思路清晰，选材典型 Rich Meeting his Future Mother-in-law 选手十：信息量大，用心选材 Weeping for my Smoking Daughter 选手十一：目标明确，教态自然 Speaking in Public 选手十二：画面清晰，讲授自然 Time Conscious Americans 三、关于研修班 主题鲜明，形式生动 精心准备，内容丰富 创新平台，利教利学 微课：通向大学英语精品课堂的阶梯 韩宝成 北京外国语大学外国语言研究所 中国外语教育研究中心 全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班（五）? 长沙 一、微课？ Micro-lecture Micro-course Micro-teaching 1~20 mins. “课微形整” “微中见大” “设计精致” “案例经典” 二、选手点评 选手一：话题生动，导入合理 Marriage accorss Nations 选手二：选材典型，重点突出 How to Do an Academic Presentation? 选手三：举例丰富，信息量大 Magic Formula: Speech with Stories 选手四：画面清晰，印象深刻 Insight into Chinese Culture 选手五：目标明确，设计用心 Fashion Statements
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