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思想政治理论课教学 “思想道德修养与法律基础”课的 性质、逻辑结构与特点 * 吴潜涛 高校思想政治理论课 “思想道德修养与法律基 的合并，但从课程的性质来看，它决不是这两门课 础”（以下简称“基础”）课教材编写组自 2005 年 6  程的简单叠加，而是一门适应大学生成长成才的需 月成立以来，在中宣部、教育部的领导下，发扬团 要，帮助大学生正确地认识人生理论与实践的崭新 结奋战、集体攻关精神，完成了教材的编写工作。 课程，它与其他三门必修课一起，形成结构合理、 在教材的编写过程中，自始至终都得到了党和国家 功能互补、相对稳定的课程体系，共同承担着对大 的高度重视，得到了理论界、学术界等社会各界的 学生进行思想政治教育的重任。本课程的