《送你一个微笑》主题班会设计.docVIP

《送你一个微笑》主题班会 江门市启智学校 彭永茹 一、活动目的 1、通过交流，激发学生关心、帮助集体中的每个成员，相互理解。 2、通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会受到别人帮助时的快乐。 3、懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。 二、活动准备 1、教师准备 （1）设计活动方案 （2）上网寻找活动相关资料，制作课件。 （3）制作几张“微笑卡” （4）练习诗朗诵《我微笑着走向生活》 2、学生准备 （1）排练小品。（2）练唱歌曲《歌声与微笑》。（3）准备好制作“微笑卡”的卡纸、剪刀、水彩笔等。 三、活动过程 1、出示笑脸，动手画一画。 师主持人：（课件出示），请同学们看看屏幕上的图片，看了这些图片后，你开心吗？开心就笑一笑。 （1）用课件出示学生所熟悉的各个动画片人物，让学生猜猜它们带着哪一种相同的表情。 （2）每个学生动手画一张笑脸。 冯晓文主持人：眼睛弯弯，嘴角向上扬起，淡淡的、浅浅的微笑可是世界上最美的表情。 温德聪主持人：科学家已经发现：当你微笑时，你的身体会发生化学变化，它会使你得到快乐、满足的感觉。 师主持人：同学们，就让我们带着微笑开始今天的班会课吧。（出示课题）让我们一起读读班会的主题——送你一个微笑 2、观看小品，明辨是非。 温德聪主持人：下面请看小品《大扫除》。 （1）小品表演《大扫除》 师主持人：下午放学后学校要对各班进行卫生大检查，老师安排好了每位同学负责清扫的任务后，大家就干起来了，但是负责提水的林诗敏同学一直没见踪影，徐家和开始抱怨：“没水，怎么洗抹布呀？” 老师只好临时安排其他同学提水。一会儿，林诗敏满头大汗的跑来了。这时所有同学把目光投向她，徐家和说：“你怎么现在才来！太不像话了！” 李倩仪说“你没事吧？没关系的！” 师主持人：同学们，如果你是林诗敏，听了这两种截然不同的话以后，会有怎样的感受或想法呢？（分小组回答，每小组1人）引导：你更喜欢哪一种态度？为什么？（板书：宽容理解） 3、创设情境，讨论明理。 温德聪主持人：是啊，在集体中，一句简简单单的话，一个淡淡的微笑都会带给人意想不到的温暖。同学们，如果出现下列情况时……（课件出示讨论内容） 冯晓文主持人：（1）放学后，有个男同学端着水经过虹虹身边时，不小心把水泼到她的裤子上，如果你是虹虹，你会怎么说？ 温德聪主持人：（2）操场上正在进行紧张的8×50米往返跑比赛，小军喘吁吁地跑着，他快坚持不住了，这时你会…… 如果小军在比赛中没有得到名次，这时你会…… （没关系，下次再来，你是最棒的！） A小组交流意见 B、分小组回答，每小组1人回答 4、说说身边事，送出“微笑卡”。 温德聪支持人：的确，宽容的微笑会使你更加可爱。热情的鼓励更是胜利的法宝之一。那么在我们班级里，有没有同学间互相鼓励、互相帮助的事情呢？让我们来说一说吧！ （1）学生说同学之间互帮互助的事例。 （2）老师把事先制作好的“微笑卡”送给那些乐于助人的学生。 5、游戏竞技场——“微笑速递”。 师主持人：我们班可真是个温暖的大家庭呀！接下来让我们轻松一下，一起做个游戏。 游戏规则： （1）将班级同学分成四个小组，每组人数相同。 （2）游戏前每组发一个信封，里面分别有一张写有如下字样的纸条：①知道吗？你是最棒的！②别担心，有我呢！③我知道，你一定行！④有困难，来找我！ （3）当老师说“开始”时，第一名同学立刻把纸条抽出来，并轻声地告诉下一名同学，以次类推。最后一名同学则大声地站起来说出这句话。几个小组同时进行，看哪一组最快完成“微笑速递”。 冯晓文主持人：游戏结束了，让我们记住这些话，经常说给同学听吧。（出示齐读。） 6、看图片，听故事，感受微笑的力量。 温德聪主持人：同学们，其实不仅在我们班集体中需要相互帮助、鼓励，在我们社会、整个国家中，互相帮助和鼓励是不可缺少的，看—— （1）出示图片，并配合背景音乐介绍。 温德聪主持人：①“非典”期间，我们最可爱的医护人员冲锋在前，给病人送去微笑和关心。 冯晓文主持人：②汶川发生了8.0级大地震，全国各地人民捐款捐物，给灾区人们送去温暖。 温德聪主持人：③“神舟”五号成功上天。杨利伟凯旋而归，露出了胜利的微笑。 冯晓文主持人：④一些被父母遗弃或者失去父母的儿童在社会各界的关心下，健康快乐地生活着。 温德聪主持人：今天，我们还请来了一位微笑大使（课件出示照片）她叫苏明娟，让我们一起来听听有关她的故事吧！ （2）一学生上台讲故事。 师主持人：这个小女孩叫苏明娟，拍这张照片时，她是大别山区的某小学一年级的学生。她出生在一个贫苦的农民家庭，在她的眼睛里，我们仿佛看到了“我要读书”四个字。