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现代病理多媒体、网络教学改革 原由: 主要矛盾: 扩招后实习教学负担过重问题 扩招后教学资源严重不足问题 本教研室开发的原“图谱型”网络实习教学课件无法满足教学要求问题 开发 “引导自学型网络实习教学课件” 势在必行 开发原则： 将实习教学规律及经验，以“引导自学型网络型”教学课件形式固化，体现 课件设计原则： 范例式、样板化、模块化、系统化 课件设计风格： 统一、简约、庄重、符合实习教学规律 开发设想： 开发平台： 本教研室FTP系统 开发软件： DREAMWEAVER软件 开发蓝本： 新编《病理学实习指导》 图片素材库: 本室建立的病理学实习标本图库(建议以Photoshop 5.0版再美化)，或再次拍照或扫描图谱 正常组胚学组织细胞图谱(组胚教研室提供) 扫描 正常器官图库（ 扫描解剖图谱） 或 网上下载 开发模式图 新型实习教学模式 开场白（讲评作业） 15分钟 实习CAI课件 “引导自学型”网络型 （串讲） 120分钟 教学课件 供学生自学 教师 巡视、答疑 示教（CAI形式） 典型示教打印于 《病理学实习作业》 小结（布置作业） 15分钟 课后:新编《病理学实习作业》或开放形态学实验室 开发软件DREAMWEAVER软件简介 具备FTP传送功能 与FrongPage 98或Microsoft world 类同的操作界面 生成 .ASP文件，具有强大的后台管理功能 各章节首页母版（模块化的体现） 将各章节首页母版粘贴到各章节目录下, 按新编《病理学实习指导》，添加相关实习内容(如:大体、切片标本编号和命名等）即可 各章节命名原则 按新编《病理学实习指导》，将各章节序列以数字编号，将各章节名称缩写以英文编号。以此，构成课件框架 例如： 00dy 导 言 01ss 第一章 组织细胞损伤及修复、 代偿、适应 02jx 第二章 局部血液循环障碍 …… 课件图库的系统命名（系统化的体现） 图像文件系统命名原则：章节号 + 标本号 + 编号 举例：以肿瘤章节为例，进行新增图片的系统命名（原有病理实习标本图像素材库中的图像文件已系统命名，可直接调用） : 大体标本0501号标本:5zldtAD050101.jpg 切片标本Q 0501号标本:5zljx Q 050101.jpg 示教标本20号标本: 5zlsj20 .jpg 病例讨论(总论A79)： 5zlbltl A79 jca01 .jpg（ 结肠癌大图） 5zlbltl A79x jca01 .jpg(结肠癌小图） 图例放大之用 作业: 5zlzy01 .jpg 正常组胚图库编号:5zlzbbf01.jpg (例如:正常皮肤图像） 正常器官图库： 5zlzbgz02.jpg (例如:正常肝脏图像） 请参照肿瘤章节（05zl）的病例讨论部分（05zl05bltl）中的图像文件夹（05zl05bltlimge）中的图像文件系统命名情况。 图像文件系统命名归类于图像文件夹后，即可方便地在课件网页中插入相应图像文件 课件系统文件夹的系统命名（系统
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