2013年北京大学汉语国际教育考研高分笔记、考研真题、考研经验.pdfVIP

现在汉语国际教育考研趋于白热化时期，竞争异常激烈。所以，很多非名校的学生总是处于惆怅复杂的心态之下，阻 挡了前进的步伐。在此， 提醒广大考生：心态是考研是否成功的重要因素。同学们在考研路上遇到了难 以解决的问题，请同学们想起育明，育明每年培养出众多全国高校汉硕的研究生，其中包括不少初试复试状元。考研 选择了育明就选择正确的团队伴你一起备战：一个人不可能完成的事业，多人齐心协力众志成城铸造成功。 育明教育倾心为全国汉硕考生打造价值2500 元的精品视频课程，包括汉硕考研两门专业课内容深度讲解，涵盖了 全部考点。同时育明教育随视频赠送相应考研资料（状元笔记、历年真题及解析）。整套汉硕秘籍适用于全国非名校， 本专业成绩一般，跨专业基础薄弱，但都梦想着专业课考出高分的学子们。 2014 年汉语国际教育视频课程+近三年真题+状元笔记+公共课阅卷人一对一指导 =2500 元 7 月1 日前报名，8 折优惠 汉语国际教育考研笔记 中国文化要略 第一章 简论 一、填空 1 1 11．《周易·贲》：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”意思是：统治者通过观察天象，可 以了解时序的变化；通过观察人类社会的各种现象，可以用教育感化的手段来治理天下。 2 2 22．汉代刘向《说苑·指武》：“凡武之兴，为不服也；文化不改，然后加诛。”晋人也说：“文化内辑， 武功外悠。”这里的“文化”指与国家的军事手段（即武功）相对立的一个概念，即国家的文教治理 手段。 3 3 33．中国古代的“文化”概念，指的是狭义的精神层面的东西，即人类社会的文化主要是指文学艺术和 礼仪风俗等属于上层建筑的那些东西。 4 Cultura 4 Cultura 44．西方的“文化”一词，来源于拉丁文Cultura，意思是耕种、居住、练习、注意等。法文的 CCuullttuurraa 也是栽培、种植之意，但又引申为对人的性情的陶冶和品德的培养。这就包含了从人的物质生产到 精神生产两个领域，比中国古代“文化”的含义宽泛。 5 1871 5 1871 55年，英国文化学家泰勒在《原始文化》一书中给“文化”下的定义是：包括知识、信仰、艺术、 道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。 6 6 66．马克思主义理论家将“文化”分为广义和狭义两种，广义的“文化”指人类在社会历史实践过程中 所创造的物质财富和精神财富的总和；狭义的“文化”指在历史上的一定的物质资料生产方式的基 础上发生和发展的社会精神生活形式的总和。 7 7 77．文化的核心是人。一般把文化分为四个层次：物态文化层，指人的物质生产活动及其产品的总和， 是看得见摸得着的具体实在的事物，如人们的衣食住行等；制度文化层，指人们在社会实践中建立 的规范自身行为和调节相互关系的准则；行为文化层，指人在长期社会交往中约定俗成的习惯和风 俗，它是一种社会的、集体的行为，不是个人的随心所欲；心态文化层，指人们的社会心理和社会 的意识形态，包括人们的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而产生的文学艺术作品。心态文 化层是文化的核心部分，也是文化的精华部分。 8 1986 8 1986 88．英国科学家罗伯特·坦普尔在著名科学家李约瑟的指导下，年出版了《中国——发现和发明 的国度》。 9 9 99．台湾柏杨著有《丑陋的中国人》。 10 10 1100．中国文化的外在特点有统一性、连续性、包容性、多样性。中国文化的内在特点有冯友兰的“哲学 特性说”、任继愈的“宗教特性说”、李泽厚的“美学特性说”、梁漱溟的“伦理特性说”。 二、名词解释 1．宗教特性