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2013年高考工作汇报 许昌县第三高级中学 经过全体师生的共同努力，许昌县三高2013年高考取得了较为理想的成绩。张倩倩同学以663的高分位居全市理科第一名，张天天同学以612的高分位居全市文科第一名，双双被清华大学录取。全校报考人数1378人，占全县报考人数的28.7%；文理科一本上线271人，占全县一本总人数69.3%； 一本增加74人，增长率达到37.6%； 二本上线650人，增加176人，增长率37.1%； 三本上线917人，增长218人，增长率31.2%； 体育艺术（本科）上线64人，增加24人，增长率57.1%； 应届生考入一本人数增加61人，增长率79.2%。 完成了县委县政府、县教体局下达的各项指标和任务，现简要总结我校本学年高三复习备考工作情况如下： 一、强化领导管理，科学复习备考 为扎实有效地开展高三复习备考工作，2009年暑假高三开学，学校成立了以校长为组长，年级管理人员、各备课组长为成员的高三复习备考工作领导小组，统一思想、提高认识、明确责任、制定计划。主要领导各司其职，各负其责，分工协作，同心同德，为高三复习备考提供了强有力的组织保障。一年来主要领导深入教学第一线，深入到师生当中听取意见、了解情况，深入到各备课组检查、督促落实各项具体工作。建立了班主任、备课组长定期汇报制度，保证备考方案细枝末节都具体到位，并根据实际情况，适时改进备考方案，及时召开各种形式的学生、老师、管理人员座谈会。年级主任和年级管理班子成员在签到、坐班、教学、班级管理、寝室管理等各方面起到了模范带头作用。领导成员真正提高了自己在师生心目中的地位和威望，推动了各项工作顺利开展。在教育教学管理上，用检查推动执行，用制度管理人，加强各项工作的检查督促，实施了周考评，月通报，各项工作量化积分。 二、重视高三教师配备和思想政治工作，组建团结实干的高素质高三教师队伍 我校办学时间短，青年教师占比例大，我们坚持重用年轻教师的原则，对于高一、高二年级教育教学工作中有高度敬业精神和责任心，有教高三的要求和信心，能承担繁重教学任务，大多数学生认可的青年教师，果敢地让他们上高三任教。我们还遵循结构合理的原则，把教过高三的教师，连续教高三的教师和第一次教高三的教师合理配置，我们的看法是，优化教师配置，不是全配最优的教师，而是配备各种类型组合合理的师资队伍。对于刚执教高三的青年教师，尽可能在高三留任一年，使他们在再次实践中反思得失，把上一年凭热情得到的宝贵体验转化成宝贵经验。对于第一年上高三的教师，创造条件，不让他们做其他工作，使其把全部精力和时间放在教学研究上。 学校注重教师思想政治工作，使教师思想认识到位，增加工作原动力，尽力发挥全体人员的积极性、主动性和创造性。通过各种形式教育活动，树立干事创业的决心，争当名师。利用崇尚荣誉的信念和导向，大力营造竞争氛围。老师们不是把自己的工作简单地看成谋生的手段，而是把它看成一种事业，一种责任，一种追求。学校的发展和个人的事业、前途休戚相关，“校兴我荣，校衰我耻”的观念已深入人心。全体教师真正做到以校为家，爱生如子，以自己的人格魅力感染学生，以个人的不懈努力促进学生的发展、成才，不放弃任何一个学生。全体高三老师从心灵深处达成了共识，高考关系着每个学生的前途和命运，关系着每个做父母的殷切期望。家长、学生、社会都把希望寄托到了学校，寄托到了高三教师身上，学生的成人成才与老师关系重大。教师应对学校负责、对学生负责、对社会负责、爱岗敬业、无私奉献，全力投入高三教育、教学工作，争创优异成绩。思想认识的统一，极大地增强了大家的凝聚力和战斗力，这是我们克服困难取得成绩的前提和保证。 三、抓好思想教育工作，激发学生拼搏成才的积极性 高三开学之初，我们召开了09高考总结及2010年复习备考动员大会，学校领导作了热情洋溢的动员讲话，对同学们提出了高标准的要求，师生代表踊跃发言，动员大会让全体同学从思想上尽快进入高考备考状态。结合我校一直开展的成人成才教育、励志教育、惜时教育、信心教育、感恩教育、行为规范教育等不断组织专家学者到校演讲，多次组织学生收听观看有关励志、成才、自信、感恩等内容的音像资料。全市一模、二模后，都及时召开了家长会，讲清学校成绩，稳定了家长情绪，取得家长支持，激发了学生学习热情。坚持学习衡水、兖州等学校办学经验，引入先进的办学理念和教学模式，本届学生志存高远，激情燃烧。早操、课间操队列整齐，行动迅速，口号嘹亮。学生内务整理干净整齐，日常行为规范、标准。一个学年自始至终保持着强大的学习动力和昂扬的斗志，学习积极性高，集体观念强，学习生活有条不紊。同学们惜时如金，学习效率高。年级管理科学规范，班风正、学风浓、竞争意识强。给学生创造了一个拼搏竞争的良好环境。 四、明确任务，强化责任 学校依据年级多次检测和市第一次模拟考试