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主题班会——养成良好习惯 主 题：习惯、性格、命运 目 的：让同学们养成良好行为习惯，努力成为优秀学生。 组织形式： 一、习惯的养成 观看视频： 大象的故事 二、小品：应聘 三、日常行为习惯调查：（学生活动） 四、好习惯大家谈：（学生发言） 五、好习惯使人终身受益：（学生讲故事） 六、推荐两本书籍： 七、班主任讲话 班会过程： 主持人：邵文浩封丽主持词： 女：世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。“生而为人，每个人都需要踏踏，实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。好习惯是一个人终身的财富。 男：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 女：我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。下面请看这段小品：应聘 一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 男：故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。 女：今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。 男：因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了；再如，有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段时间以后，即使回到家没人提醒也会洗，因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。 女：可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。你是否具有了良好的行为习惯呢，下面我们做个问卷调查： 1、你以前经常讲脏话、粗话吗？ A.经常讲 B.有时讲 C.从来不讲 2、你以前经常使用文明礼貌用语吗？ A.经常使用 B.有时有 C.从来没有 3、你以前经常乱扔纸屑、垃圾吗？ A.经常 B.偶尔 C.没有 4、对待每周一次的班级值日生工作，你的态度是 A、能自觉地完成值日工作 B、能做，但不能按时保证质量 C、时常忘记，在别人提醒后也能认真地完成 5、你觉得随地吐痰好吗？ A.随便，无所谓 B.不好，很不卫生 C.很好，“一吐为快”嘛！ 6、你的圆珠笔用完了，想给同桌借，而同桌又不在，你会 A.不等他回来，自己拿。 B.不经主人同意，绝不动用他人物品。 C.先用，等他回来再给他解释。 7、见到地上有一张纸，你会 A.连看都不看，踩着过去； B.捡起来，扔到垃圾桶； C.看见了，不会捡，因为不是你仍的。 8、有同学爱叫别人的外号，你认为 A.没关系，好玩嘛！ B.很好，很亲切。 C.不行，可能会伤害同学自尊心。 9、地理老师姓丁，你是怎样称呼她的？ A. 就叫她“地理老师”嘛。 B.称她“丁老师”。 C.通通叫“老师”就得了。 10、你有事要到办公室找老师，应该 A、 什么都不用讲直接进去。 B、站在外面等老师发现了自然会叫你进去的。 C、喊“报告”经老师允许后，方能进去。 11、 每次进老师办公室后，你是： A、只是向教你的老师打招呼； B、 你找的老师不在，转身就走； C、向所有在办公室的老师问好。 12、上下楼时，你经常会怎么做？　　　　　　　　 　 A、大声说笑或者唱歌； B、靠