雷锋中队总结.docVIP

英雄中队事迹材料 沈阳市第六十一中学附属小学 四 三 中 队 雷锋，一个名字，更是一种精神。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征，是我们中华民族宝贵的精神财富。我雷锋中队自创建以来，同学们从思想上、行动上有了明显的改变，在中队辅导员老师的带领下，班风正、学风浓，形成了一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的中队，而且队员们之间团结协作，凝成一股力争上游的绳，还常为大家做一些好事，深受学校师生的好评。 自成立雷锋中队以来，我中队先后做了如下活动。 一、 加强宣传 形成氛围 结合本班实际情况，制定了学雷锋活动方案，举行了向雷锋学习的启动仪式、动员大会，向学生介绍雷锋的生平简介，雷锋日记摘抄，通过雷锋故事教育同学们应该向雷锋同志学习哪些优秀品质，使广大同学耳濡目染，营造浓厚的学雷锋氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解，由此掀起了学雷锋的热潮。同时让学生们通过各种渠道，亲自收集有关雷锋的图片、故事、日记、书信等资料，并自主编排、设计、以学雷锋为主题的手抄报等宣传品。学生们设计的手抄报内容丰富，主题突出，板式新颖多样，字迹工整清晰。将雷锋不平凡的成长历程创作为通俗易懂的快板、拍手歌、小合唱等节目，通过知识竞赛、故事会等形式，广泛开展学习宣传活动，使雷锋的事迹潜移默化地注入了孩子们的心灵。 二、 开展丰富多彩的学雷锋活动 1、唱歌曲 学雷锋 3月5日是向雷锋同志学习的好日子，为继续传承雷锋精神，集体学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，通过歌唱，同学们深深地被“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，克已为人是模范，共主主义思想多高尚，共产主义思想放光芒！”所感动，所感染。我们还讨论了如何做个二十一世纪艰苦朴素的好孩子，在热情的交流讨论中达成一致：少吃一袋零食，少浪费一个本子，少穿一件新衣服，多攒零花钱买本课外阅读书，多节省文具，多为爸爸妈妈做些力所能及的家务。学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的精神内涵。 2、开队会 扬雷锋 精心组织筹划《雷锋，我的榜样》主题中队会。在学雷锋主题中队会上，以讲故事、说快板、三句半、小品、歌曲等生动活泼的形式表演出来，通过主题中队会，一方面发挥了我们队员的主观能动性，提高了队员们组织活动能力和表演水平，另一方面，使队员了解雷锋平凡而伟大的一生及其高尚的品质。 3、看电影 忆雷锋 为了宣传学雷锋的意义，以及如何学雷锋，学雷锋什么精神，我中队通过网络，先后两次组织学生观看了《雷锋》、《少年雷锋》两部电影。看完电影，使同学们认识到，学雷锋重在体会一种心中永远有他人的意识，而不是刻意地去模仿雷锋的事例，作为当代的少年儿童要养成好习惯，立志成为一名德、智、体全面发展的好孩子。同时让学生写观后感，同学们的感想深刻，句句流露出要向雷锋学习的决心。 4、知感恩 表孝心 3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我中队开展了“知感恩 表孝心”献礼的活动。同学们主动制作卡片、礼物等送给自己想要感谢的人，每个学生都为自己的妈妈、奶奶等人做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛劳，学会感恩于长辈。这些事情虽小，但也是一种雷锋精神的体现。同时在学校举办的“感谢老师妈妈”征文活动中，我班积极参与，各个都表达了对老师的敬爱、感谢之情，我班的赵旌彤同学的文章被作为范文在全校师生面前展示，同时我班获征文一等奖。 5、讲故事 见行动 雷锋的故事千千万万，通过让学生讲雷锋的故事，让学生进一步明确雷锋身上有很多的闪光点：拾金不昧、乐于助人、无私奉献……让学生知道无论什么时代，雷锋精神都是大家学习的优秀品质。 6、评标兵 知上进 自雷锋中队成立以来，班中涌现了很多好人好事，许多同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园里捡垃圾，拾金不昧现象层出不穷，这些点滴小事，都折射出了雷锋精神的光芒，为了让更多的同学能够做到这些，在班中评选出优秀学雷锋标兵5名。他们分别是薛彭男、毛禹贺、陈忠浩、罗婧怡、龙宇欣。 三、取得的成效 我中队近年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。 同学们参加学习雷锋活动的热情越来越高，雷锋精神在我班的每个角落绽放光芒。通过开展各种活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 现在我班同学能够严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们同学在每次做操时都能做到静、快、齐；无论上哪个科任老师的课都能认真听讲、积极发言。见到老师能主动问好，团结同学、关心