南州六月荔枝-学习参考.pptVIP

荔 枝[明]陈辉 题目： 南州六月荔枝丹 思考：我们仅仅用“荔枝”为题行吗？作者为什么选用这个标题？ 文题解读 引用诗文，含蓄蕴藉，引人入胜，内涵丰富。“南州”泛指我国南部地区，点明地域；“六月”点明季节；“荔枝”点明了说明的对象，“丹”点明了事物 的特征。 文题充满诗意，与全文广泛引用资料的风格相统一，体现了小品文的特点。 本文选自生物学碎锦，是科学小品文，属于说明文。科学小品： 小品：就是随笔之类的小文章。科学小品就是介绍科学知识的文艺性说明文。 特点是以通俗有趣的写法介绍科学知识，篇幅短小，形式灵活，语言生动，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。 贾祖璋简介 贾祖璋是我国著名的科普作家，生于1901年，浙江海宁县人，早在三十年代，就有《中国植物图鉴》等专著，1931年出版的《鸟类概论》是我国最早的现代鸟类学专著。 具有相当高的思想性、科学性、艺 术性。 阅读说明文的相关知识 初中要求：1、把握说明对象及其特征。2、分析其所用的说明方法。3、理解其所用的说明顺序。4、体会说明语言的特点。 高中课本单元提示：以感受科学精神，把握科学方法为目的。理清脉络和思路，抓住关键语句，筛选、提取信息。 * 作者:贾祖璋 南州六月荔枝丹 1 2 妃子笑 雪怀子 桂味 挂绿 水晶球 糯米糍 未成熟的荔枝 荔枝花 荔枝树 南州六月荔枝丹，万颗累累蔟更团。 绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。 高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。 乌府日长霖暑静，几株斜覆石阑干。 全文结构图 一、荔枝的生态 二、荔枝 的生产 1设疑引下文 荔枝的果实 10荔枝的花 11产地 12书谱 13移植 1外部形态 2内部构造 表 里 主 次 说明顺序 实 虚 14产销 2外壳构造 3外壳颜色 4荔枝形状 5大小重量 6薄膜 7果肉 8贮藏 9果核 探究1：“贮藏”并非果本身，为什么放在“肉”后介绍？ 探究2：花在果前，为什么放在后面介绍？ 探究3：作者质疑“壳如红缯”，你认为这个比喻妥贴吗？ 探究4：“荔枝北移”的研究，你认为有意义吗？ 质疑与探究 探究5：本文引用杜牧的“长安回望绣成堆，山顶千门次第开；一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”说明荔枝的什么特点？文中引诗文有什么作用？ 说明荔枝不耐贮藏的特点。充实内容，丰富读者知识；使文字生动活泼，富文学韵味，引发兴趣。 练习：用一百字左右介绍荔枝。 《辞海》解释 荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达20米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形或披针形。花小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香。果实心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状突起，鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉（假种皮）新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美，有芳香。性喜温湿多光。原产我国南部，以广东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培最多。 练习：读准下列加点字音 醴酪 贮藏 紫绡 萌蘖 红缯 祠堂 莹白 宠幸 龟裂 渣滓 绚丽 壳面 记载 绛囊 请将下列各项序号对应填空 A 荔枝通 常直径三四厘米 B 一个荔枝花序结实在一百以下 C 荔枝在常温下保鲜期至多五天 D 1 0 C 到 5 0C 时，可贮藏三十天左右 E 广东四季荔枝，一年开花四次之多 F 福建荔枝成熟期在七月前后 G 广东荔枝栽培史在二千年以上 H 福建莆田宋氏祠堂里一枝“宋家香”荔枝树龄不下千年 确数： 约数： 限数： 、 A. B. C. D. E F G H 列数字使用规范的一项是[ ] A 蔡襄的《荔枝谱》一书，记载了大约三十二个荔枝品种。 B 广 东鹅蛋荔中最大的一颗竟重达40∽50克。 C 一个荔枝花序，生花可有一二千朵。 D 广东荔枝的栽培历史，少说也有二千年左右。 C 白居易《荔枝图序》 荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖，叶如桂，冬青；华如桔，春荣；实如丹，夏熟；朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪，大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天，命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。 *