人教版五年级数学可能性.pptVIP

怎样判断游戏规则是否公平？ 找出最简单事件发生的所有可能性，事件发生的可能性相同，则公平，可能性不同，则不公平。 * 你认为抛硬币决定谁开球公平吗？ 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？ 抛20次硬币，看看会有几次正面，几次反面。 10次 学生2 10次 学生1 反面朝上次数 正面朝上次数 抛硬币次数 1、同桌两人合作，一人抛另一个监督，并用自己喜欢的方法做好记录。 2、一人抛10次后交换角色再记录另一人的实验数据。 11988 12012 24000 皮尔逊 5021 4979 10000 费勒 1992 2048 4040 蒲丰 2044 2048 4092 德?摩根 反面朝上次数 正面朝上次数 抛硬币总次数 实验者 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。 1 2 你认为抛硬币决定谁开球公平吗？ 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。 1 2 这样很公平。 怎样设计这个转盘才公平？ 谁先走呢？ 每人选一种颜色，指针停在谁选的颜色上谁就先走。我选红色！ 这样公平吗？ 5．我前进5步。 正方体的各面分别写着1，2，3，4，5，6。掷出每个数的可能性都是…… （1）指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？ （2）如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢？ 答：停在红色区域的次数大约就是25次。 答：指针停在四种颜色区域的可能性相等，都是 。 1 4 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？ 鼓声停，花在女生手里就有女生组表演节目，花在男生手里就由男生组表演节目。 一共有18名同学，花落到每个人手里的可能性都是 。 1 18 男生有9名、女生有9名，男生组和女生组表演节目的可能性都是 。 9 18 （1）指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少？ （2）如果转动指针80次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢？ 答：大约是30 次。 答：指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性分别是 、 、 。 3 8 2 8 3 8 桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。 （1）这个游戏公平吗？ （2）小芳一定会输吗？ （3）你能设计一个公平的规则吗？ 利用右边的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的两倍。 你认为用“石头、剪子、布”决定谁来跳公平吗？ 石头 26 小强 小丽 一共有多少种可能的结果？ … 结果 … 小强 … 小丽 小强获胜的可能性是多少…… 小丽获胜 小强获胜 平 这三张卡片上分别写着3、5、6。如果摆出的三位数是单数我就赢，否则算你赢。 这样公平吗？ 两人一组，一人从卡片2，3，7，8中任意抽取两张。如果它们的积是2的倍数，本人获胜；如果它们的积是3的倍数，则对手获胜。这个玩法公平吗？ 如果积既是2的倍数又是3的倍数，就重来。 你能换掉一张卡片使游戏公平吗？ 5 6 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 和是单数你获胜，和是双数我获胜。 和是单数的可能性是…… 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ * * *