刘家堡乡一中班会教学设计优秀案例(马睿芝).doc

太原市班会课程教学设计详案 　　　 预案设计 主 题 诚信与考试 所属章节 教学时间 2011.3.18 缘 由 当今社会，诚信愈来愈成为商业、人际之间的试金石。可我们中学生的诚信观却不容乐观，考试作弊，尔虞我诈甚至出现在我们当中，为此，特筹划此次班会，来提升当代中学生的诚信价值观。 使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。1、2、布置教室学生代表宣读《考试与诚信倡议书》一、主持人　　A 我们的祖国是一个有着悠久历史灿烂文明的大国 　　B 中华民族在5000年的历史长河中锤炼着中华精神 　　A 而诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德 　　B 诚信是中华民族宝贵的精神财富 　　A 我们今天就和同学们讨论诚信二、 诚信作为中华民族宝贵的传统美德，有很多的体现着诚信的重要性，同学们讲自己收集到的有关诚信的诚者言成，一个言字再加上一个字。要做到诚，就一定要做成自己的诺言。诚信的讲的是别人的故事，纵然精彩动人，也是过去，唯一不过去的，就是大家心中的诚信。、互动环节： 分组讨论问题 问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。 问题2:有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。 问题3:应该在哪些方面做到诚信？ 问题4诚信应如何培养？ 、诚信格言大比拼　 1.人而无信，不知其可也。（孔子） 2.民无信不立。（孔子）3.人背信则名不达。（刘向） 4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚） 5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞） 6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚） 7.诚实的人必须对自己守信，他最后的*山就是真诚。（爱默生） 8.不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝） 9.华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。） 10.精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。） 11.君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。） 12.身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事） 、大家一定对诚信有了了解，下面我们做个测试，请同学们回答。 　　1、 讲诚信是有条件的,对父母、亲友、同学、知己应当讲诚信,而对陌生人是没有必要讲诚信的。（×） 　　2、 诚信要求我们，主要是自己不要向别人做虚假的承诺，并不是要求我们在任何时候都不能说谎。（√） 　　3、 市场经济生活中，经常会发生交易中的短斤缺两、制假售假、合同违约等现象，因此，市场经济中是无诚信可言的。（×） 　　4、 人人都可以成为讲诚信的人，即便是那些曾经说过假话，办过错事的人，只要他们勇于改正，同样可以成为讲诚信的人。（√） 　　5、 朋友间讲诚信，不等于一团和气，不存在观点、方法上的分歧，最重要的是双方都能以诚实的态度面对自己和面对对方。（√） 　　6、 朋友之间讲诚信就是要说一不二、两肋插刀，当朋友遇到困难和危险的时候，就要义无反顾，挺身而出，拯救朋友于水火。（×） 　　7、 对曾经有过不诚信行为的人是不能讲诚信的。（×） 　　主持人：通过这次判断，相信大家对诚信有了更深一层的了解，讲诚信，守诚信是每个人应该做的。希望这次主题班会，能帮助同学们改掉不守诚信的坏习惯、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。、班主任总结: 　　古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。、　AB:今天的班会到此结束……、1、民无信不立。———孔子 2、君子忧道不忧贫。 ——— 孔子 3、言不信者，行不果。———墨子 4、诚信者，天下之结也。———墨子 5、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。———孟子 6、小信诚则大信立。———韩非子 7、侈而惰者贫，而力而俭者富。 ——— 韩非子 8、贫而无谄，富而无骄。 ——— 子贡 9、强本而节用，则天不能贫。 ——— 荀况 10、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 ——— 管仲 、诚信考试倡议书亲爱的同学们： 　　光阴荏苒，时光飞逝，转眼之间，我们又迎来了本学期的期考试，同学们都在忙碌的复习备考。在此，我们郑重的向全体同学提出倡议，希望大家自