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学会学习??放飞梦想 ――“学习经验交流暨高中生活规划”主题班会方案 一、? ??放飞梦想 二、? 针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中，部分同学处于兴奋状态，忘却了前面的路，也由于从初中进入高中，心态还没转变过来，一时还无从适应，于是我们班决定开一个以，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。 1、通过优秀学生介绍学习经验，一方面为学生提供展示个人才能的平台，另一方面增强班级同学的沟通交流，使同学们更好地适应和掌控高中生活，同时积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力。 2、让班级学生学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的有一个选择。尽早确定个人的学习、事业和人生奋斗目标，尽早投入到对目标的奋斗中去。 四、活动形式：模拟采访 1、播放高中生活宣传小短片； 2、采访环节A——“我与梦想有个约会”：小记者采访现场的同学谈谈自己的梦想，以及实现梦想该如何规划自己的高中生活 3、采访环节B——“我与优秀有个约会”：小记者采访特邀嘉宾（各科学习优秀同学），邀请其向全班同学介绍学习经验；现场观众向嘉宾提问 4、演唱《真心英雄》 5、猛龙队pk巾帼队 学习： 常规： 6、根据学生们采访、讨论的内容，邀请班主任做最后总结，升华主题，引导全班同学让优秀成为习惯，踏踏实实地规划好自己的高中生活，努力为梦想而奋斗，进而帮助学生树立正确的价值观观和人生目标。 7、后期活动留念——收集学生的心得感触等相关资料，总结经验，存档保存，作为以后工作的参考。 8、演唱《我的未来不是梦》 五、主办单位： 荣成六中高一级7班班委、班主任 六、活动时间和地点 ：一节活动课（待定）在本班教室进行 七、活动对象： 荣成六中高一级7班全体学生 八、活动前期准备： 1、动员学生： （1）提前大概一周召开班干部会议，发挥班干的主动性和积极性，讨论班会的程序，把每一个环节落实到位； （2）向同学们说明班会的意义，让每一位同学都对该次班会给予重视；积极参与发言者给以加分奖励。 （3）向同学们说明需要提前准备的内容，多思考向优秀同学咨询的问题；明确自己的梦想，并为之进行简要的高中生活规划。 （4）准备好各采访专题的基本问题——由班长、学习委员等班干部提前收集同学们想要咨询的问题(如各科学习方法问题、高中学习、生活困惑等) 2、工作人员安排： （1）确定采访专题的采访对象和当天的采访小记者（即活动主持人一名，） 让采访对象对采访问题和角度有基本了解并做好相应准备。控制班会场面和处理突发事件，除了班主任临场指导外，一般由主持人来把握。这需要主持人有较强的应变能力和表达能力。 （2）安排教室电脑设备控制人员（电教委员） 3、布置会场：会场布置最重要的是突出主题、美观大方。由班干确定具体方案并予以实施，教师可适当给予建议并及时跟进。 4、准备好关于高中生活（积极向上）宣传短片资料并在教室调试确定可以播放。 九、活动具体流程： 1、高中生活宣传短片播放。（4~5分钟） 2、主持人根据短片内容进行小结，引出此次班会活动的主题，介绍班会的具体流程。（2分钟） 3、采访环节A——“我的未来不是梦”：小记者采访现场的同学谈谈自己的梦想，以及实现梦想该如何规划自己的高中生活。（10分钟） 采访环节B——“我与优秀有个约会”：小记者采访特邀嘉宾（各科学习优秀同学），邀请其向全班同学介绍学习经验；（15分钟）现场观众向嘉宾提问（5分钟） 4、演唱《感恩的心》 5、猛龙队队pk巾帼队 6、教师总结性发言。（3~4分钟） 7、后期活动留念——收集学生的心得感触等相关资料，总结经验，存档保存，作为以后工作的参考。 8、演唱《我的未来不是梦》 十、活动注意事项： 1、 动员学生时清楚说明要准备的内容； 2、 宣传短片的选择要注意：力求展现美好充实的高中生活，积极向上； 3、 班会内容的严肃性要求班主任事先审定主持稿； 4、 会场布置力求突出主题、美观大方； 5、 台上有模拟观众提问时主持人要控制好台下同学的纪律； 6、 讨论过程中主持人要控制好各环节的时间。 十一、可行性分析： 1、操作方便易行，不存在经费困难问题。 2、电视或其他多媒体设备几乎已在各中学班级内普及，宣传短片的播放不存在设备问题，如果确实没有设备，可改为由主持人口述； 3、模拟采访形式生动新颖、并且采访身边优秀对象具有真实性、客观性，使学生易于接受。 荣成六中高二级12班班主任：任奎 二0一二年十月十五号