四年一班4月班队会教案.docVIP

主 题 班 会 教 案 题 目 学习弟子规做孝顺孩子 时 间 2013.4.12 班 级 四年一班 班主任 常洁 目 的 1. 通过主题班会，全体学生的广泛交流，畅所欲言真正懂得了作为一名小学生让孝顺父母、尊老敬老是一种美德，从理论上懂得孝敬父母是做儿女应该做到的。 2. 通过主题班会，使学生明白了应该怎么样的孝顺父母，培养学生孝顺父母的好品德 ，践行在生活实际当中。 准 备 学习《弟子规》，扎实推进德行教育，弘扬中华民族传统美德。 形 式 座谈、讨论、背诵经典 教 具 多媒体课件 活 动 过 程 内 容 意 图 过 程 记 录 主持人宣布活动开始 二、你追我赶诵经典 首先，请自信队齐诵《弟子规》中“悌”前部分，勇敢队齐诵“悌”后部分，正确、流利诵读完毕得10分，精神面貌佳、声音洪亮，节奏感强的可以加分。 现在，有请自信队开始 两个队的同学们表现得太好了，简直不相上下啊 2、下面请我们各队的队员单独起来背诵《弟子规》中“谨、信、”的内容。 引起注意 背诵《弟子规》 背诵《弟子规》中“谨、信”的内容。 内 容 意 图 过 程 记 录 说说你学了《弟子规》后在生活中你做到了哪些？ 三、感恩亲情 欣赏小品表演 请听故事《黄香温席》 请欣赏歌曲《跪羊图》 四、老师总结 同学们，中国古典名著博大精深，我们现在诵读的《弟子规》则是古代启蒙教材的经典之作。老师欣喜地看到同学们能够对照《弟子规》规范着自己的言行举止，让同学们改掉了许多不良的行为习惯。希望同学们以后也能够坚持吸取《弟子规》中的精华部分，牢记于心，在学习和生活中慢慢去思索、慢慢去体会。我相信前辈的人生经验、生活智慧 板 书 设 计 学习弟子规做孝顺孩子 四年一班主题班会 以醒目的颜色引起学生的注意。 小 结 忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给伙伴，上进心留给自己。 主 题 队 会 教 案 题 目 走进清明，感受传统 时 间 2013.4.19 中 队 四.一中队 辅导员 常洁 目 的 1.通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2.通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。 3.通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 准 备 1.学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。 2.每位学生调查自己家的家族史。 形 式 座谈、讨论。 教 具 多媒体课件 活 动 过 程 内 容 意 图 过 程 记 录 （一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。 1.引导学介绍清明节的由来 2.指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵 3.指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。 通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。 通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗， 内 容 意 图 录 过 程 记 录 二．模拟祭扫烈士现场: 奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。 三．总结: 1.用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。 2.班主任总结： 我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。 通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。 先由学生总结是检验本节班会课效果的有效方法，教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整，让学生对本节班会课的学习有一个总体上认识。 板 书 设 计 走进清明，感受传统 四.一中队主题队会 以醒目的颜色引起学生的注意。 小 结 通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女会一代代延续而这种温情。 清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解感受