尊师重教 创和谐师生关系 班会教案.docVIP

21班 《尊师重教 创和谐师生关系》班会课教案 一、活动目标： 1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师； 2、通过反思，纠正自己言行上的不尊师的行为，达到自我教育的目的；通过班会活动，号召全体学生从细节处尊师的习惯，并且树立“尊师重教”“好好学习、努力向上、回报师恩”的信念。 二、活动准备： 1、选好主持人，选好表演节目； 2、由主持人负责安排节目及制作课件； 3、位置摆放。 三、活动过程： A、开场诗朗诵：《老师，您一生就这样站着》 赵：老师，我们坐着，您站着。您站着的时候，我们看见一棵好大的树。您挥起修长的手臂，摇落满树的果实。 欧：这是一个迷人的秋天，老师，您站着，站成一尊最壮丽的雕像，挺立在丰收的季节里。 李：老师，您说您找到了自己的位置。其实，偌大一个教室，整整齐齐排列的只是学生的座位。您的位置在哪儿？在我们心里。 徐：您一生都这样站着。 赵李：前面是三尺高的讲台，后面是一丈宽的黑板。面对学生的座位，老师，您40分钟站成了十几年，几十年，也许很累，老师。 欧徐：毕竟，我们坐着比您站着好受得多，老师。您想坐，但您却没有坐下。您讲，只要我坐下，世界上便会少几个站出来的人。 赵：风刮来 欧：浪涌来， 李徐：老师您岿然不动。 李：春雨落， 徐：大雪飘， 赵欧：老师您巍如泰山。 李：您站得很稳，很稳，或许，脚下这土地便是您心中永远不沉没的大陆。 赵：谁还比您站得更高，看得更远呢，老师？ 欧：您说话的时微笑着。微笑中，我分明看见一个春天向您走来…… 徐：您还是这样站着，老师。 李：您像北国昂首挺立的青松， 赵：您像雪中傲然凌寒的冬梅， 欧：您像迎接朝阳的哨兵， 徐：您像掌握航向的舵手。 李赵：也许，有那么一天，当您再也不能站着而坐下来，我们都已经站了起来，站成一排排绿树，世界因此而青春更浓。 欧徐：谁在我们坐着的时候站着，谁又在我们站的时候坐下？只有您，老师。 合：只有您，老师，一生都这样站着。站在我们面前，站在我们心里。 B、展馆一：园丁馆 李：现在我们看到的是一棵园丁树，现在是考验大家的时候了，不知大家对老师了不了解？（答：了解）希望你们待会可以像现在回答的这么响亮!(放灯片) 请学生回答，选择一颗心。（点开）放出问题……（学生回答）