《经济生活》图表分析.docVIP

《经济生活》图表题分析 有人说“图表是人类社会一种古老和独特的表达方式”，它具有语言、文字没有的功能，在现行的高中各学科教材中，图表被大量的使用，占据了本学科的大量篇幅。一般而言，在教材（课本）上适度增加插图，可以使正文的内容形象直观，一目了然表述复杂的问题，减少文字叙述美化版面。 在对现行高中课本插图的研究中我们发现，总体而言，理科的运用效果明显优于文科，而文科中的政治、历史与地理三科相比，思想政治学科的插图及运用是最不成功的，这一点我们可以从下面的统计及分析中进行进一步了解。 文科综合（政治、历史、地理）必修教材插图（表）统计 模块 模块一 《经济生活》 模块二 《政治生活》 模块三 《文化生》 模块四 《生活与哲学》 总计 数量（幅） 128 142 180 71 521 比例 24.6％ 27.3％ 34.5％ 13.6％ 100％ 《普通高中课程标准实验教科书思想政治必修》人民教育出版社2010年3月版 模块 模块一 《政治史》 模块二 《经济史》 模块三 《文化史》 总计 数量（幅） 143 150 156 449 比例 31.8％ 33.5％ 34.7％ 100％ 《普通高中课程标准实验教科书历史必修》人民教育出版社2007年1月版 《普通高中课程标准实验教科书思想政治》中国