21世纪本地课程建设规划.docVIP

嘉兴市二十一世纪外国语学校 新课程规划 学校新的课程规划是全面贯彻党的教育方针的需要，是加速素质教育推进的需要。建设“人文二十一世纪”是我们学校始终追求的目标。大力推进教育创新，充分体现我们二十一世纪外国语学校的外语特色，并且形成围绕着外语特色的活力校园，是建设我们学校课程的核心思想。为此，我们特制定《嘉兴市二十一世纪外国语学校课程规划》。 一、学校课程的目标与使命 明确的目标是学校课程的行动方向，学校与教育者承担的历史使命是学校生存的根本，也是二十一世纪外国语学校的生存与发展的根本。我们认识到学校应该有如下的目标和使命： (一)目标 学校办学总目标 进一步加强和完善学校的外语特色、管理特色、教科研特色，增强学校的核心竞争力。强化以“服务”为基础的学校办学理念，努力培养既符合市场需求又能适应未来社会发展需要的合格公民。推进现代学校制度建设，创建民主、平等、和谐校园，努力争创嘉兴地区一流品牌学校。 学生培养目标 以体验为基础的行为习惯的养成教育和以社会、自然为对象的贴近现实的教育这两个方面。走贴近现实的教育之路：运用马克思主义历史唯物主义的方法，引导学生研究世界和中国社会，体验社会发展的方向和规律，发现促进社会进步的普世价值——自由、平等、博爱、民主、人权、诚信、规则、责任。研究德育工作的方法。根据现实开展德育工作。创新德育方式，让“教育者和受教育者一起受教育”。德育工作，让师生一同受益。教师要在改造客观世界（教育学生）的同时，改变自己。教师，不仅仅是知识的传授者，而且应该成为学生的精神导师。德育，对学生来说，是为了培养未来中国社会的中坚力量；对教师而言，则是继承“五四传统”，重拾中国知识分子良知的启蒙教育。 （二）使命 努力把学生培养成具有“心态阳光、特长明显、国际视野”的有用人才。作为嘉兴市英语教育的一个品牌学校，我们通过建设人文校园使得英语不仅仅是一种交际语言，而是一种交际能力。我们学校不仅仅是学生快乐学习的平台，更是国际交流的平台。学生将在良好的成功教育基础上，获得独特地国际视野，良好的社会适应能力，为他们终生发展奠定坚实的基础。 弘扬乐教善教的教师发展文化——通过积极引导教师立足现实，心向未来，安心从教，乐于从教，自觉提高自己的学科专业能力和教育教学管理能力，努力建设一支乐教善教的专业教师团队，为实现学校的培养目标奠定坚实基础。 通过良好的养成教育，动员各种力量来培养学生自主自律的生活意识，养成自主自律的学习习惯，培育自主自律的高尚人格，激发学生自我成长的潜力和动力，发展学生的个性，促进学生健康快乐成长。 二、学校课程方案 嘉兴市二十一世纪外国语学校的课程方案立足学校实际，依据《浙江省深化普通高中课程改革方案》而制定，它是学校课程安排、课程开发、教材选用、课程实施、评价和管理的基本准则。 （一）课程目标 本校课程目标是构建起体现《浙江省深化普通高中课程改革方案》精神和本校特色的新的课程框架。 1.制定必修课程与选修课程的总体课时的合理比例，并随着年级的提高而增加选修课程的课时比例。 （1）必修课程按深化《浙江省深化普通高中课程改革方案》规定的必修96学分所需课时安排，重视必修课程的校本化，并以培养学生的自主学习能力为核心。强调落实学生的共同基础。其中高中专题教育列入必修课程。 （2）选修课程分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践等四类。学校开全四类选修课程，其中知识拓展类选修课程比例不超过60%，职业技能类选修课程比例不少于10%。每学期可供选择的每类选修课程模块数不少于6个，每个学生每学期的选修课时不少于总课时的20%。结合学校实际，在学生选课形式上分限定选修和任意选修。限定选修主要安排在高一、二年段，每周3-4课时，侧重对全体学生基础的科学与人文素养培养，以体现我校“文化立校、文化立人”的办学理念。任意选修随着年级的提高而增加课时比例，侧重学生兴趣特长培养，以促进学生在共同基础上有个性的发展。 2.规范课程管理。课程实施全面实行完全学分制。要求学生在2-3年内完成必修课程修满96学分，选修课程修满48学分，（其中知识拓展类选修课程学分不超过28学分）总学分达到144学分。 3.加强制度创新。建立和完善一整套与深化课程相适应的教学管理制度。包括课程开发、审定和评价制度，学生选课、选修课管理和学业评价制度，教师教学管理和教学绩效考核制度，教师参与选修课程建设和校本研修管理制度，课程资源的开发和共享制度等。 4.大力加强课程建设，打造精品课程，经过2-3年努力，力争2—3个课程（学科）成为市内的精品课程。坚持稳步推进的原则推进课程改革和教学改革，紧跟全市的课程改革工作步伐。 （二）课程设置 1.课程设置的原则 课程设置应当适应时代发展需要，突出我校的英语特色。尤其是英语中的实际运用能力，体现英语文化精髓。