2065-生物扬州中学高三年级质量检测20120407双周练.docVIP

扬 州 中 学 高 三 年 级 质 量 检 测 生 物 试 卷 （2012.04.07） 一、单项选择题： 1、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 A．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞 D．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体 2、右图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变），下列有关叙述，错误的是 A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 3、下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是 A. 马拉松运动员在比赛时，主要进行的是有氧呼吸 B.剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 D. 短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节属于神经涠节 4、大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在该曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有几项 ①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体 ②若适当降低大棚温度，则N点将会向右移动 ③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度 ④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好 ⑤Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量 A．一项 B．二项 C．三项 D． 四项 5、对下图中I、Ⅱ、III、Ⅳ四幅图的描述，正确的是 A. 图I A点表示光合速率等于细胞呼吸速率 B. 图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高温度后的变化曲线 C. 图 III中C→D表示着丝点的断裂，姐妹染色单体分开 D. 当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开始受到抑制 6、人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选，利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。下列叙述错误的是 A．卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死的雌鼠卵巢中获取。 B．图中的高血压相关基因作为目的基因，质粒作为载体，二者需用不同种限制性核酸内切酶切割后连接成重组载体。 C．子代大鼠如果检测到体内有相关蛋白、出现高血压，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达。 D．在上述转基因大鼠的培育过程中，所用到的主要胚胎工程技术是体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植。7、在显微镜下，通常根据染色体的形态和大小来判断一个细胞中染色体组的数目。对如图所示细胞中染色体组和基因的判断正确的是 A．在该细胞中，①②③④属于一个染色体组 B．在该细胞中，控制同一性状的基因有2个(一对) C．在该细胞中，含有控制生物所有性状的两套基因 D．在该细胞中，含有控制生物所有性状的四套基因 8、下图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是. A.图①中,若b1链的（A+T+C）/ b2链的（T+A+G）=“2”，则b2为RNA链 B.由图②所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素C.若图③中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙D.图②所示的生物体中肯定不存在含有4个b基因的细胞 9、如右图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是A．氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量 B．乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号 C．初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌 D．进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌 10、果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位，据图分析，突变体果蝇的神经细胞膜异常的是 A．钠离子通道和产生兴奋过程 B．钾离子通道和兴奋性恢复过程 C．钠离子通道和兴奋性恢复过程 D．钾离子通道和产生兴奋过程 11、“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列叙述中错误的是 A．单倍体育种中，筛选杂种植株的花粉 B．多倍体育种中，筛选秋水仙素处理后的植株 C．胚胎移植中，筛选用于移植的早期胚胎 D