2014自然辩证法习题册修改稿.docVIP

2014自然辩证法复习思考题 (每一题300字—500字) 1、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？ 2、为什么科学发展表现为继承与创新的统一？ 3、多学科的交叉和融贯的方法论意义？ 4、如何看待科技对人类异化和对自然异化？ 5、如何保证科技在社会中健康、持续的运行？ 6、为什么要对科技工作者进行伦理规范？ 7、中国特色的创新型国家与其它创新型国家有何异同？ 8、国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何意义？ 9、怎样正确地理解人与自然之间的矛盾和关系，谈谈你对中国可持续发展之路的想法。 10、全球化形式下的中国科技发展对策研究。 11、从科学技术发展历程，说明我们怎样正确理解和评价科学精神及其科学技术的影响和作用? 12、观察、实验在科学研究中的地位和作用如何? 并述一、两位杰出科学家具体事例加以说明。 13、试述生态自然观的产生及其对辩证唯物主义自然观的丰富和发展。 14、论科学伦理和技术伦理的重要性。 15、试论人类解决全球问题的前提条件和基本途径。 16. 通过生物克隆技术的研究如何理解科学家的道德约束? 如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？ 生态自然观是人们面对生态环境问题，依靠生态科学和系统科学，对自然界的存在和发展尤其是人与自然界的关系的 认识。生态自然观是辩证唯物主义自然观在现代发展的另一种形态。生态自然观主张自然界是一个生态系统人与自然是相互联系和相互制约的有机整体，生态系统是一个动态的开放的非线性非平衡系统，是稳定性和变化性的统一。 生态文明是指人们在改造自然的同时，通过不断完善社会制度、改善人的价值观念和思维方式，促进经济、社会和环境协调发展，优化人与自然的关系和人与人的关系，建设人与自然和谐统一、协同进化的一种社会文明。 生态自然观是生态文明建设的思想基础 生态自然观为生态文明建设提出了总要求 生态自然观为建立生态技术体系提供了思想基础 生态自然观为构建生态政治提供理论指导 人和生态系统中的其他成员都是平等的，人类不仅要尊重生命共同体的其他成员，还要善待生命，保护生态环境。这种自然观“会影响到人的思维倾向、思维模式和思维方法，会影响到看待事物的原则、对待生活现实的态度和处理问题的方式，特别是会影响到基本概念和基本规范的形成、理解和运用”，也会影响生态文明的创建，成为创建生态文明的思想基础。生态自然观体现了“尊重自然，善待自然”与“人与自然和谐” 的生态伦理观。建设生态文明，应该充分利用马克思主义生态自然观思想的理论精华来指导实践活动。 马克思的自然辩证法中的生态自然观，科学地揭示人与自然和谐相处的辩证统一关系，对当代中国和谐生态文明的建设具有 中大的现实指导意义。 答：恩格斯生态自然观的主要内容： 1人类依赖自然界又反作用于自然界。 2人类应预见自身行为对自然生态系统的长远影响。 3人类要正确认识和运用自然规律。 4人与自然和人与人之间的两大关系要“和解”。 党的十八大报告把生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列提出，将生态文明建设提高到前所未有的地位，体现了我党关于生态文明建设的思想日益成熟。要建设生态文明，必须从马克思主义理论中吸取养分。而恩格斯的生态自然观包含着丰富的思想内容，无疑会为我们建设生态文明提供有力的理论支持和深刻的思想启示。 1加强环境道德教育，树立生态文明意识; 2重视环境法制建设，加大环境保护监督力度; 3转变经济发展方式，优化产业结构; 4大力发展循环经济，建立资源节约型和环境友好型社会; 5改变传统消费方式，倡导绿色消费模式。继承：是科学技术发展中的量变，它可使科学知识延续、扩大和加深。科学是个开放系统，它在时间上有继承性，在空间上有积累性。只有继承已发现的科学事实、已有理论中的正确东西，科学才能发展、不断完善。　　　　　 创新：是人类对自然的认识出现新的飞跃，引起科学发展中的质变。创新是继承的必然趋势和目的。 在科学技术的发展模式及动力问题上，马克思主义认为，科学发展在纵向上表现为渐进与飞跃的统一，在横向上表现为分化与综合的统一，在总体趋势上表现为继承与创新的统一。 技术的发展由社会需要、技术目的以及科学进步等多种因素共同推动。其中社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力，技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力，科学进步是技术发展的重要推动力。 ?继承，是指自然科学知识的连续性、累积性。任何一个自然科学工作者，只能在 吸收前人已经取得的经验、知识和成就的基础上，从事科学研究和发明创造； 任何一门自然科学的发展，都是从已经获得的科学水平出发的，每前进一步， 都是以它的前一步为基础的。一般而言，在自然科学发展史上所产生的概念、 规律、理论，只要是正确的，就会在以后的科学体系中，占有一定的应有的地 位和作用；即便一些