2015版北京版数学三下《八、统计初步知识》课件.pptVIP

北京版三年级数学下册 教学目标 1. 使同学们体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会简单的方法收集和整理数据。 2. 使同学们初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。 3. 通过对同学们身边有趣事例的调查活动，激发同学们学习的兴趣，培养同学们的获得意识和实践能力。 全课总结 了解统计的意义，初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。 * * 到周末了，超市里还在不停地忙碌着······ 下班的时候，经理开始调查 商品的销售情况。 矿泉水 上周卖了多少矿泉水？ 这是上周的销售记录。 10 25 45 30 数量/箱 D C B A 品牌 下面是售货员阿姨做的表格。 在日常生活当中，为了更加形象直观的表示一些数目，我们还要用到右面的这种图表： 10 25 45 30 数量/箱 D C B A 品牌 你能把它补充完整吗？ 上表能说明什么？你知道哪种矿泉水卖得最快呢？ 40 143 刘玉 142 139 138 141 身高/厘米 36 32 33 35 体重/千克 李琴 赵兰 王芳 李明 姓名 下面再来看一个例子 根据这几个同学的身高和体重，你能把下面的统计图补充完整吗？ 第一小组学生的身高统计图 40 143 刘玉 142 139 138 141 身高/厘米 36 32 33 35 体重/千克 李琴 赵兰 王芳 李明 姓名 下面再来看一个例子 根据这几个同学的身高和体重，你能把下面的统计图补充完整吗？ 第一小组学生的体重统计图 从上面的条形图可以看出，刘玉太胖了，要加强体育锻炼！ 怎么看出来的呢？你看出来了没？ 夏天的时候，人们会喝好多的矿泉水，我们要千万记得不要把喝过的瓶子乱扔呦！ 我们要把看到的瓶子见一个捡一个，放回到垃圾桶里。来，看一下你们组的成绩….. 而且我们要把看到的瓶子见一个捡一个，放回到垃圾桶里。来，看一下你们组的成绩….. 平均13个 平均13个 也就是相当于，把我们组收集的矿泉水平均分成4份。 （14+12+11+15）÷4 =52 ÷4 =13（个）