2015版人教版语文四上《长城》一.pptVIP

* * * * * 17 长 城 预习检查，我能行！ 我会读：流利的朗读课文。 我知道：课文是按照什么顺序写的。 我能认：认识课文中的生词。 我感受：长城给我留下的印象。 瞭望　 血汗　 屯兵　 堡垒　 蜿蜒　 垛子　 陡峭　 智慧　 凝结　 气魄　嘉峪关　崇山峻岭 　　这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的 ！ 奇迹 金字塔 宙斯神像 法洛斯灯塔 万里长城 　　这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的 ！ 奇迹 小组合作学习，自学提示： 1. 读课文1-2自然段,想一想远看长城,它有什么特点?近看它有什么特点?动笔画出有关词或句子。 2.作者运用了哪种说明方法。 3.通过朗读读出它的特点。 近看 远看 相关的说明方法 体现特点的词 或句子 特点 顺序 小组讨论，填写表格： 温馨提示： 学过的说明方法：列数字、做比较、打比方、举例子。 近看长城的特点，从长城的结构上看。 （用笔画在书上） 近看 远看 相关的说明方法 体现特点的词 或句子 特点 顺序 小组讨论，填写表格： 它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 长 打比方 近看 远看 相关的说明方法 体现特点的词 或句子 特点 顺序 小组讨论，填写表格： 它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 长 打比方 从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 列数字 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹！ 近看 远看 相关的说明方法 体现特点的词 或句子 特点 顺序 小组讨论，填写表格： 长 从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 列数字 它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 打比方 高大坚固 用巨大的条石和城砖筑成的。五六匹马可以并行。 列数字 两米多高的垛子 射口 城台 瞭望口 近看 远看 相关的说明方法 体现特点的词 或句子 特点 顺序 小组讨论，填写表格： 长 从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 列数字 它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 打比方 高大坚固 用巨大的条石和城砖筑成的。五六匹马可以并行。 列数字 设计巧妙 垛子、瞭望口、射口、城台 　　这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的 ！ 奇迹 单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀、无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀、无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 　　这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的 ！ 奇迹 作者按照（ ）的写作顺序,运用了（　）、（　）的说明方法，向我们介绍了长城。 让我们真切的感受到了长城的雄伟壮观、（ ）和（ ）。 我们可以骄傲自豪地说（ ）。 课文小结：