高中化学 第一章第一节 元素周期表教案2 新人教版必修2.docVIP

元素周期表 掌握周期表的结构，周期、族的概念 掌握同周期、同主族元素性质的递变规律，并能运用原子结构理论进行解释 掌握原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系，初步学会运用元素周期表 了解元素周期律与元素周期表的重要意义，认识事物变化由量变引起质变的辨证规律 元素周期表的结构，元素的性质、元素在周期表中的位置与原子结构的关系 元素性质、结构、位置三者关系；核素、同位素 讨论、启发 [引入] 宇宙万物是由什么构成的？（投影） 古希腊人——水、土、火、气 四元素 古中国人——金、木、水、火、土 五元素 到了近代，人们才渐渐明白，元素多种多样： 18世纪——30余种 / 19世纪——54种 / 现代——115种 人们自然会问，没有发现的元素还有多少种？元素之间是孤零零地存在？还是彼此之间有联系？ 通过元素周期律的学习，我们知道：元素不是一群乌合之众，而是象一支训练有素的军队，按严格的命令井然有序地排列。既元素的性质随着原子序数的递增呈现周期性变化。元素周期表恰好把我们已知的一百多种元素之间的这种周期性很好地表现出来。 [投影] 元素周期表（还可以有其它的形式，门捷列夫周期表仅是其中的一种） [讲述] 周期表的编排原则：把电子层数相同的一系列元素按原子序数递增的顺序从左到右排列成横行；把最外层电子数相同的一系列元素按电子层数递增的顺序从上到下排列成纵行。 首先来认识元素周期