高中化学 第一节 氮氧化物的产生及转化教案 苏教版必修1.docVIP

第一节氮氧化物的产生及转化【教学目标】学生了解氮气的有关性质的制取方法，掌握氮氧化物的有关性质 【教学重点】NO、NO2的性质 【教学难点】NO、NO2的化学性质 【教学过程】 一、氮气 （一）氮气的物理性质 无色、无臭、难溶于水，在空气中体积分数78%，质量分数75%。 〖思考〗请用物理和化学的方法除去氮气中的氧气？ （二）氮气的化学性质 只有在高温下，氮气才与氢气、氧气和活泼金属反应： 1、还原性N2+O2 放 电 2NO 2、氧化性 N2+3H2 高温、高压 2NH3 催化剂 N2+3Mg 点燃 Mg3N2（镁在空气中生成微量Mg3N2，镁跟氮气反应比镁跟氧气反应要难得多。氮化镁为灰绿色固体，为离子化合物。） 【练习】1、写出镁条在空气中燃烧时所发生的化学反应。 2、将镁在空气中燃烧的全部产物溶解在50mL1.8mol/L的盐酸中，以20mL0.9mol/L的NaOH溶液中和过多的酸，然后再在此溶液中加入过量的NaOH，把生成的NH3用足量的盐酸吸收，结果盐酸增重0.102克，求镁的质量。 3、固氮作用的类型：生物固氮、自然固氮、工业固氮。 、氮的氧化物 N2O、NO、NO2、N2O4均无对应含氧酸，属不成盐氧化物。N2O3、N2O5分别是亚硝酸和硝酸的酸酐。 1、NO：常温下为无色无味的有毒气体，微溶于水，有较强的还原性，少量的可防止血栓塞。