高中化学《丰富多彩的生活材料 综合》教案2 苏教版选修1.docVIP

专题三 丰富多彩的生活材料第一单元 应用广泛的金属材料 一、教学目标 １、知识与技能 了解生活中常见的生活材料 掌握铝的性质及用途 ２、过程与方法 通过讨论了解生活中常见的金属材料，通过实验探究掌握铝的性质，进一步认识实验是研究物质化学性质的重要方法。 ３、情感态度与价值观 认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用，形成可持续发展思想。 二、教学重点和难点 1、教学重点：铝的性质 2、教学难点：铝及其化合物的两性 三、课时：1 四：方法：讨论、试验探究 五：教学手段：多媒体 六、教学过程 ［导入］　我们知道，人们使用的物品是由各种材料制成的，而金属是生活中最常见的材料，它为我们的生活增添了亮彩。今天，我们就共同来学习应用广泛的金属材料。 ［板书］　第一单元　应用广泛的金属材料 ［设问］　引导学生欣赏教材图3-1的各种金属制品，并请同学们想一想，我们身边的物品哪些是金属材料制成的？各利用了金属的哪些性质？　 [学生活动] 学生在老师的指导下完成教材表3-1 ［设计意图］　通过交流与讨论，让同学们了解身边常用的金属材料，认识金属的性质及用途。 ［板书］　一、金属的性质及其应用 ［引入］　大家知道，铝是自然界中含量最多的金属，性质活泼，在我们生活中应用非常广泛，如：做输电的导线、炊具、建筑材料（铝合金）、食品包装袋等等。这是为什么？ ［问题探究］　１、铝是一种活泼金属，为什么