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将 和 通分,并与同桌交流你的方法。 把下面各组分数通分,再比较它们的大小。 * 北师大版五年级数学上册 ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 1 3 8 9 7 9 先用分数表示涂色部分,再比较两个分数的大小。 ( ) ( ) ( ) ( ) 1 4 1 3 3 4 3 5 操场和教学楼谁的占地面积大? 5 6 8 9 1 3 和 5 9 1 5 和 2 7 5 6 和 3 4 比较下面各组分数的大小。 5 8 5 9 ○ 3 4 4 3 ○ 5 8 4 7 ○ 7 8 9 10 ○ 森林运动会上,小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同的时间内,小山羊跑了全程的 ,小兔跑了全程的 。谁跑的快? 5 6 6 7 实验小学五年级开展了征文活动,下面是五年级三个班的获奖情况。 班级 五(1)班 五(2)班 五(3)班 获奖作品数 5 8 4 参赛作品数 15 16 10 获奖作品数占参赛作品数的几分之几 1 3 1 2 2 5 1. 完成上表。 2. 比较上表中各个分数的大小,并将它们按从小到大的顺序排列起来。
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