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* 北师大版五年级数学上册 学习目标 1.理解分数与除法的关系，会用分数来表示两数相除的商。 2运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，初步理解假分数与带分数互化的算理，能正确进行互化。 把一块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？ 说一说分数与除法有什么 关系？ 被除数÷除数＝ 除数不能为( 0 ) a÷b= 3÷5= ( ) ( ) 8÷7= ( ) ( )÷ ( ) ( )÷( ) 8 7 （ ） 3 5 5 6 12 7 整数怎样化为假分数？ 把整数（0除外）化为假分数，用指定的数（0除外）作分母，用分母和整数（0除外）的乘积作分子。 7 3 3 1 怎样把2—化成假分数？ 7÷3＝2……1即 3 — 7 ＝ 2 — 3 1 用整数2×分母3＋分子1作分子，分母不变是3，即 2 3 — 1 ＝ 2×3＋1 3 ＝ 3 7 怎样把—化成带分数？ 假分数化成带分数的方法 假分数化成带分数，要用分子除以分母。能整除的，所得的商就是整数；不能整除的，除得的商就是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 =分子÷分母= 分子 分母 余数 分母 商 带分数化成假分数的方法 带分数化成假分数，用原来的分母做分母，用分母与整数的乘积再加上原来的分子做分子。 分子 分母 整数 = 整数X分母+分子 分母 把下列假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数 ＝ 5 5 2 ＝ 3 ＝ 8 11 ＝ 4 33 把10块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？ 平均分给5个人呢？ 10÷3 = — = — 10 3 1 3 3 （块） 10÷5﹦2（块） 在括号里填上合适的数。 1= 1= 2= 2= = 7= = = 2 (2) 9 ( 9 ) 3 ( 6 ) 2 (4) 3 ( 8) 2 2 3 4 ( 28 ) 4 13 3 (4) 1 5 7 2 7 (37) ⑴ 每只小猴分到多少个桃子？ 一共有4千克。 要平均分给5个小伙伴。 ⑵ 每只小猴分到多少千克桃子？ 15÷5=3（个） 4÷5= — （千克） 5 4 *
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