高中语文 《〈琵琶行〉（并序）》学案 鲁教版必修2.docVIP

《〈琵琶行〉（并序）》学案 积累与运用 1．下面加粗字的注音有误的一项是（ ） A．浔阳（xún） 枫叶（fēnɡ） 瑟瑟（sè） 迁谪（zhé） B．慢捻（niǎn） 霓裳（ní） 六幺（yāo） 嘈嘈（cáo） C．幽咽（yè） 暂歇（zhàn） 乍破（zhà） 转徙（xī） D．收拨（bō） 裂帛（bó） 钿头（diàn） 银蓖（bì） 2．下列句子中加粗的词语，古今意义相同的一项是（ ） A．铁骑突出刀枪鸣 B．门前冷落鞍马稀 C．整顿衣裳起敛容 D．凄凄不似向前声 3．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是（ ） A．以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。 B．以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。 C．以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。 D．渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。 4．“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”这两句诗的环境描写有什么作用？分析准确的一项是（ ） A．以景色的静衬托音乐演奏的激昂。 B．以听众的静衬托音乐演奏的激昂。 C．以景色烘托听众完全沉浸在音乐声中。 D．以听众的静衬托听众感情的凄凉。 5．《琵琶行》序言中有“感斯人言，是夕始觉有迁谪意”一句，与这句话相呼应的一项是（ ） A．座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 B．我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 C．我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 D．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 6．默写句子。 ①千呼万唤始出来，_____________________。 ②别有幽愁暗恨生，_____________________。 ③同是天涯沦落人，_____________________。 ④座中泣下谁最多，_____________________。 现代文阅读 阅读下面的文章，回答问题。 白居易继承儒家传统美学思想，强调诗歌在社会生活中应发挥“补察时政”“泄导人情”的积极作用。他认为诗歌所以能发挥这样的作用，是由诗歌的本质决定的，即“诗言志”这个命题。所谓“诗者，根情、苗言、华声、实义”，所谓“大凡人之感二事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而形于歌诗”，概括起来，也还是“诗言志”这三个字。正是诗歌的这种本质，决定了它还可以普遍地感动人心，同时也决定了通过它可以见国风之盛衰，闻王政之得失，知人情之哀乐，从而收到“补察时政”“泄导人情”“上下交和”“内外胥悦”的社会效果。 白居易这种思想的核心，显然是以《乐记》和《毛诗大序》为代表的儒家传统观点。但是，白居易终究生活在唐代，而不是生活在先秦和汉代。魏晋南北朝以来美学思想发展的新潮流不可能不对他发生影响。他在论证诗歌“补察时政”“泄导人情”的作用时，和孔颖达一样突出强调诗歌抒情的特性，这就是时代在他身上打下的烙印。 还有一点值得注意。白居易从诗歌“补察时政”“泄导人情”这个大前提出发，引出一个结论，就是统治者应该允许并且鼓励老百姓把心中的喜怒哀乐之情抒发出来。白居易认为这样做有利于封建统治的巩固，就是他说的“善防川者，决之使导；善理人者，宣之使言”。这是为他的“新乐府运动”提供理论论据，集中体现了他的诗歌美学的现实主义精神。 根据诗歌“补察时政”“泄导人情”这个基本思想，白居易对梁、陈以来的诗歌提出了严厉的批评。他说“至于梁、陈间，率不过嘲风雪、弄花草而已。……于是六义尽去矣。”唐诗也一样，李白被他砍得只剩下不到十分之一，杜甫的诗被他砍得只剩下三四十首。李杜尚且如此，更不要说别的诗人了。 白居易批评的主旨是反对诗歌的创作脱离社会生活的倾向，这是正确的。但是他要求每一首诗都要有政教美刺的寄托，否则就一概加以排斥，就有点太偏激了。 1．从第一段看，白居易对诗歌的主张包括哪两个方面？试分别写在下面： ①________________________________________________（不超过30个字） ②________________________________________________（不超过30个字） 2．第二段提到“白居易这种思想的核心”，其中“核心”指的是 ________________________________________（不超过8个字） 3．魏晋南北朝以来的美学思想新潮流对白居易诗歌理论的影响表现在哪三个方面？ ①________________________________________ ②________________________________________ ③________________________________________ 4．下列说法不符合原文意思的两项是（