九年级科学上册 思维拓展4——化学计算专题 浙教版.docVIP

九年级科学思维拓展4——化学计算专题 一、天平平衡类型的选择题 1、天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯，把天平调到平衡，向其中一只烧杯中投入5.6g氧化钙，向另一只烧杯中投入适量的镁片，要使天平最终保持平衡，需投入镁片的质量为（ ） A．5.61g B．8.00g C．4.2g D．6.11g 2、在天平的两盘分别放入质量相等的烧杯，烧杯中各盛100g9.8%的硫酸溶液，向两个烧中同时加入哪组金属，反应终止时天平仍保持平衡（ ） A．锌、铁各7g B．锌、铁各5g C．锌、铁各4g D．锌、铁各3g 3、在天平的两个找盘里分别放上等重的两个烧杯，分别加入等质量的足量稀H2SO4，往左杯里放入0.44gCaO，要使天平重新达到平衡，可以往右边烧杯中加入的适宜物质是（ ） A．100gCaCO3 B．0.48gMg粉 C．0.924gMgCO3 D．0.44gCu·Al合金 4、在托盘天平两盘上各放一只烧杯，两烧杯中盛有等质量、等质量分数的足量的盐酸，使两边保持平衡。此时向左边烧杯中加入11.2gCaO，若要使两边再次保持平衡，需向右边烧杯中加入CaC03的质量是（ ） A．11.2g B.17．6g C.20g D.22．4g 二、巧用守恒的思想解决计算问题 （一）、有关有机物的计算 1.某有机物69克在氧气中完全燃烧，产物只有CO2和H2O，生成的气体通过浓硫酸干燥，浓硫酸增重81克，余下的气体再通过氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液增重132克（假设每步吸收都完全）。该有机物的相对分子质量为46，求： （1）该有机物中组成元素的质量比。 （2）该有机物的化学式。 2.科学实验上测定有机物中碳元素和氢元素的含量，最常用的方法是燃烧分析法。即把已知量的样品置于氧气流中，用氧化铜作催化剂，在750℃左右，样品全部被氧化为二氧化碳和水。实验装置如图所示： 现把43.2g某碳氢化合物（其相对分子质量为72），通过如图所示装置在氧气中充分燃烧，当分别称量盛有浓硫酸和碱石灰（可以吸收酸性气体）的两个装置时，发现它们的质量依次增加了64.8g和132.0g，通过计算确定该碳氢化合物的化合物的化学式。 3.一定质量的甲烷不完全燃烧时生成CO 、CO2和H2O。已知产物的总质量为49.6g，其中有25.2gH2O。求： （1）参加反应的质量CH4为多少？ （2）生成CO 、CO2的质量各为多少？ （二）、有关金属的计算 1、将硝酸锌和金属锌的混合物在空气中充分灼烧后冷却，发现灼烧前后质量没有改变，求混合物中金属锌的质量分数。已知硝酸锌分解的化学反应方程式为：2Zn(NO3)22ZnO+4NO2↑+O2↑ 2、有一块铜锌合金若干克，经粉碎后跟足量的稀盐酸完全反应、过滤，将得到的滤渣在空气中充分燃烧，结果灼烧产物的质量与合的质量相等。求原合金中锌的质量分数。（原子量：Cu-64,Zn-65） （三）、有关不纯物质的计算 1.由三种元素组成的过量的某种物质R和Na2SO4固体一起放入足量水中。充分搅拌，过滤后得到白色沉淀11.65g，经过试验该白色沉淀不溶于稀硝酸，滤液呈碱性。加入稀盐酸中和滤液，当加入146g5%的盐酸是溶液恰好呈中性。求物质R的质量。 2、把15克不纯的硫酸钠样品（所含杂质不溶于水）放入85.5克水中配成溶液，过滤后，往滤液中加入10﹪的氯化钡溶液208克恰好完全反应。求： （1）完全反应后滤液中溶质的质量分数？ （2）样品中硫酸钠的纯度？ 九年级科学思维拓展4——化学计算专题参考答案 一、天平平衡1、D 2、A 3、B、C 4、C 二、巧用守恒的思想解决计算问题 （一）、有关有机物的计算 1.（1）C:H:O=36:9:24 (2)C2H6O 2、C5H12 3.(1)11.2g (2)11.2g 13.2g （二）、有关金属的计算 1，69.9﹪ 2，20﹪ （三）、有关不纯物质的计算 1. 17.1g 2、（1）4.12﹪ （2）95﹪ 1