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医技科室考核标准(2006版),医技科室考核标准,医技科室绩效考核,医技科室质量考核,医技科室,医技科室包括哪些,医技科室管理制度,医技科室质量管理,病案室属于医技科室吗,医技科室工作总结
医技科室工作考核标准
11.3.1在使用每台仪器前必须掌握该仪器的性能、操作,严格执行操作规程。
11.4.1轻巧拿放探头和按压功能键盘。查完患者,冻结仪器,擦净探头上耦合剂。下班前清洁仪器探头,切勿用腐蚀剂涂擦探头。
11.4.2检查前接受临床申请单后要三查一对(查姓名、性别、年龄),了解病史、主诉和化验结果,搞清当前疑诊焦点,明确检查目的。
11.4.3检查中尊重病人,保护病人隐私,保守医密,不泄漏病人隐私。
11.4.4对特殊病人(急、危、重病、残疾、精神病、儿童、婴儿等)要快速准确地完成诊断、减少病人的不适或痛苦,进行诊查时必须有陪护人员在旁,防止发生意外。当病人发生危急情况除自己立即进行抢救的同时马上通知临床主管医生到场参加抢救。。
11.5.1超声检查报告按规定时间:常规检查项目自检查开始至出报告于30分钟内发出。急诊患者的检查报告应于查完患者后立即发出。
11.5.2疑难、特殊病例需延长报告时间的要与送检医生和患者沟通。
11.6.1各项检查均要有登记。
11.2.6医疗告知制度:用通俗易懂的语言,将所需检查的注意事项,检查费用,得结果的时间,检查结果准确的告知就诊病人或家属,但应避免对病人产生不利后果。
11.3.2按要求做好仪器使用、维护和保养,并有记录。
11.3.3发现故障要及时报告科主任及主管部门,并有记录。
11.4.5检查中发现诊断疑点,及时向上级医生报告或会诊,对临床疑难病例主动与临床沟通,必要时及时请会诊。
11.4.6出报告合格率达100%。
11.4.7报告结果不出现漏、缺项。
11.4.8检查后做好病例资料登记、保管、查询、随访。
11.6.2不合格申请单要及时告诉送检医生或送检科室,并有不合格申请单登记本,每月向相关科室沟通。
11.6.3检查报告记录要完整、清楚、准确,以便查询,异常的长期保存,正常的保存三年。病案经过批准和登记手续后方能借出。
11.6.4检查报告要尽可能用电脑打印报告,手写报告要规范、清楚,并有手写签名。
11.6.5不允许出假报告。
11.7.1每月主动到临床科室征求意见至少一次,对临床提出的困难、疑问及要求迅速作出反应并及时给予答复或解决。
11.7.2急、危重患者优先给以安排检查,危重患者必须行床边、术中超声检查时随叫随到,每日安排二线值班人员随叫随到,疑难病例请上级医师会诊,积极配合该医院各科完成新开展的业务项目的相关工作(包括组织会诊、业务学习等)。
11.8.1检查人次与去年同期人次数相比,达到得基本分。
11.8..2人均节余以当月医技科室人均结余数为基数,达到基数得基本分。
11.9.2每月组织1次科内“三基”培训与考核,参加培训与考核人数达100%,合格率达100%。
11.8.3人均收入以当月医技科室总收入减总支出后的人均数。
11.9.1院内“三基”考核,应参加考核人数达100%,合格率达100%。
科室重视学习、掌握新理论、新知识、新观念、新技术。能在科室普及深入、有效推广。
11.11.1积极参加院内学术活动(参加人数占科室总人数≥60%)。
11.11.2每周组织1次科内业务学习。随时发现疑难病例,随时组织会诊及小讲课。
12.2.1首问负责制:遇到病人或家属来检查、咨询检查相关问题,接待者要负责到病人满意离开科室为止。
12.2.2岗位责任制:在岗人员按职务级别各自负责工作,坚守工作岗位,有事离岗需要向相关人员报告去向。
12.2.3会诊制度:院内、急会诊随叫随到,按期完成。
12.2.4逐级请示制度(科室人员-科主任-职能部门-院领导),报告制度(差错、事故、传染病、疫情报告制度)。
12.2.5值班制度:按医院规定值班。 ①值班人员,应按时到岗。坚守岗位,不得擅离职守。遇有疑难问题时应请上级医师处理。 ②完成班内所有工作,并做好交接班记录。
12.3仪器使用、维护和保养
12.4病理科检查质量
各种检查报告严重误诊,造成严重后果者,取消科室该项得分。
12.2.6检查告知制度:准确的告知门诊病人或家属所需检查的注意事项,得结果的时间。
12.3.1在使用每台仪器前必须掌握该仪器的性能、操作,严格执行操作规程。
12.3.4仪器发现故障要及时报告科主任及维修部门,并有记录。
12.4.1取材前接受临床申请单后要三查一对(查姓名、性别、年龄,对标本名与送检单名字是否一致)。
12.4.2检查中尊重病人,保护病人隐私,保守医密,不泄漏病人隐私。
12.4.3病理诊断符合率95%。
12.3.2按要求做好仪器使用、维护和保养,并有记录。
12.4.4诊断中发现诊断疑问,及时向上级医生报告或会诊。
12.4.5诊断结果要准确可靠,对异常、可疑或疑难结果要主动与临床
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