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科研立项论文 （2011年） 完全学分制，学生活动社团化背景下 学生组织发展转型研究 姓名 指导教师 目录 摘要 1 Abstract: 1 1. 导论 3 1.1 问题的提出与研究意义 3 1.1.1 问题的提出 3 1.1.2 研究意义 3 1.2 研究现状和文献综述 3 1.2.1 研究现状 3 1.2.2 文献综述 4 1.2.3 研究方法 4 2. 从学年制到完全学分制 4 2.1 什么是完全学分制 5 2.2 学分制的主要特点 5 2.2.1 实行选课制 5 2.2.2 实施目标管理 5 2.2.3 学习年限灵活性 6 2.2.4 尊重个性差异 6 2.2.5 资源配置高效性 6 2.3 学分制优点及其局限性 6 2.3.1 学分制的优点 6 2.3.2 完全学分制的局限性 7 3. 学生活动社团化 8 3.1 相关概念 9 3.1.1 学生社团 9 3.1.2 学生社团的基本分类 9 3.1.3 高校学生社团活动 9 3.1.4 学生活动社团化 10 3.2 社团活动的作用 10 3.2.1 加强学生的思想政治教育 10 3.2.2 提高学生科学文化创新能力 11 3.2.3 促进学生心理健康成长 11 3.2.4 有利于培养学生的团队合作精神和提高社会适应能力 11 3.3 高校社团活动面临的主要问题 12 3.3.1 体制不完善 12 3.3.2 活动受限多 物质匮乏 12 3.3.3 部分社团缺乏学术性和研究性 12 3.3.4 学生参加社团盲目性较大 13 4. 学生组织面对新形势的转型分析 13 4.1 当代高校学生组织面临的挑战 13 4.2 针对新形势下的高校学生组织的转型建议 13 4.2.1 转变思想、主动转型、积极适应发展需求 14 4.2.2 走品牌建设之路 14 4.2.3 健全学生组织管理机制 14 4.2.4 拓展思维、开辟工作新阵地 15 4.2.5 始终坚持学生活动以服务学生为根本 15 4.2.6 加强思想引领，做好学生思想导向工作 15 结论 16 参考文献 17 摘要 高校学生活动是大学生生活的重要组成部分，对高校和高校学生的发展起着举足轻重的作用。高校学生组织作为高校学生活动的组织者和管理者承担了许多责任，面临很多挑战。学生活动社团化现象在各大高校较为普遍，社团数量迅猛增长，参与人数急剧增加，社团活动已经成为大学生课堂学习之外最主要的活动。完全学分制作为一种新的教学管理制度正在逐渐被各大高校采用，它的实施改变了高校学生的学习和生活，同时也为高校学生组织带来了机遇和挑战。在上述背景下，当今高校学生组织在发展中面临的问题逐渐增多，管理体制不完善，学生活动受限制较多,学生参加社团活动的积极性和参与度低等等，这说明高校学生组织原有管理体制和模式已经不能适应现在发展的需要，本文借鉴国内外学生组织先进的管理模式，根据自身实际情况，结合高校学生活动社团化和完全学分制实施的背景，对高校学生组织转型方法进行研究，共分为六个方面：第一方面，转变思想、主动转型、积极适应发展需求；第二方面，走品牌建设之路；第三方面，健全学生组织管理机制；第四方面，拓展思维、开辟工作新阵地；第五方面，始终坚持学生活动以服务学生为根本；第六方面，加强思想引领，做好学生思想导向工作。 关键词：完全学分制 学生活动社团化 高校学生组织 转型 Abstract: As an important part of college life, college activities play a decisive role in the development of students and colleges. Student organizations which are the sponsors and managers assume more responsibility and also face many challenges. Students’ activities association phenomenon in the major colleges and universities is relatively common. Community quantity grows rapidly and participants increase in the number. Community activities have become the main activity outside the classrooms. The complete credit system as a kind of new teaching management system in Coll