5人教版四年级数学下册《图形的拼组》课件.pptVIP

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绿色圃中小学教育网 教学目标 1、通过拼摆发现三角形的特性 2、用学过的几何图形拼摆图形 任务一:用相同的三角形拼摆四边形 1、拼一拼:用两个相同的三角形拼四边形,你能拼几种? 2、看一看:每种四边形用的是两个哪种三角形? 3、说一说:和小组的同学交流自己的结果。 4、议一议:任意两个相同的三角形都能拼成四边形么?三个能么?试一试 活动要求: 1、以小组为单位互相合作,充分发挥你们想象力,用你们准备的各种三角形来拼出美丽的图案,请同学们欣赏。 2、比一比,看哪一组设计的图案最美,最好。最后我们要来一个评比。 温馨提示: (1).在拼图前,需要用什么样的三角形拼?商量好就可以开始了。 (2).如果哪一组同学对教材第91页的图感兴趣的话,可以参考它来设计你们的图案。 * * * * * * 图形的拼组 执教人:孙美莉 任意两个相同的三角形都可以拼成四边形。 用三角形拼出美丽的图案 任务二: (1)最少用( )个直角三角形可以拼一个 。 (2)最少用( )个等边三角形 可以拼一个 。 (3)最少用( )个等边三角形 可以拼一个 。 七 巧 板 大 比 “拼”

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