1.1_电荷及其守恒定律.pptVIP

课堂小结： 一、电荷 1、自然界中有两种电荷（富兰克林命名） （1）正电荷 （2）负电荷 2.使物体带电的方法： 摩擦起电 接触带电 感应起电 二、电荷守恒定律 元电荷 三、几个概念 电荷量 比荷 1.关于元电荷的理解，下列说法正确的是( ) A．元电荷就是电子 B．元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相 等的电荷量 C．元电荷就是质子 D．物体所带电荷量只能是元电荷的整数倍 BD 2. 关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是 ( ) A. 摩擦起电现象说明机械能可以转化为电 能，也说明通过做功可以创造出电荷 B. 摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移 到另一个物体 C. 感应起电说明电荷可以从物体的一部分 转移到另一个部分 D. 感应起电说明电荷可以从带电的物体转 移到原来不带电的物体 BC 3．把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是（　　） A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷 C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电 BCD 5、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是 相互吸引的，如果A带正电，则 （ ） 　 A． B、C球均带负电 B． B球带负电，C球带正电 　 C． B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D． B、C球都不带电 6、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a（图1），然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 （ ） 　　A．a带正电，b带负电 　　B．a带负电，b带正电 　　C．a、b均带正电 　　D．a、b均带负电 　　E．a、b均不带电 C C 凡遇到接地问题，该导体与地球组成一个导体，则该导体为 近端带异种电荷，地球为远端带同种电荷 解析：当两小球接触时，带电何量少的负电荷先被中和，剩 余的正电荷再重新分配。由于两小球相同则均分剩下电荷。 电子由B转移到A 闪电是如何形成的？ 电闪雷鸣，是一种常出现在暴风雨中的自然现象，它是那样的神秘，来去匆匆，稍纵即逝。它给人们带来甘霖，同时也给人们带来恐惧。几千年以来人们一直想探究其中的奥秘，更想将它驾驭于手中。美国科学家富兰克林就曾冒着生命危险，尝试用风筝去捕捉雷电。 电是那样的实在，给我们的生活带来极大的方便．电又是那样的神奇，让人看不见，摸不着． 电是什么？我们又该如何认识它呢？ 第一章 静电场 第1节 电荷及其守恒定律 历史回顾 　公元前600年左右，希腊人发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。 　16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念。 　18世纪，美国科学家富兰克林提出了正负电荷的概念。 一、电荷 1、自然界中有两种电荷（富兰克林命名） （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 + _ 性质: 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 一般情况下物体不带电，用怎样的方法可以使物体带电？ 2、使物体带电的方法： （1）、摩擦起电 摩擦起电的实质是什么？ 为什么橡胶棒在摩擦之前不带电，是不是因为橡胶棒里没有电荷？ 为什么橡胶棒在摩擦之后带电，是不是摩擦创造了电荷？ 物质的微观结构 原子的构成 原子 原子核 核外电子 质子 中子 （正电） （不带电） 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 （中性） （负电） （正电） 演示 – – – – – – – – – – – – + – – – – – – – – – + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + – – – – – – – – – – – + – – – – – – – – – 摩擦起电 微观解释： 电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子：带负电 失去电子：带正电 2、使物体带电的方法： （1）、摩擦起电 金属导电的原因 简化的物理 模型 绝缘体不存在这种自由电子 在金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这